初中数学课堂学质量工程实施效果比较研究.docVIP

PAGE PAGE 5 初中数学课堂教学质量工程实施效果比较研究 阶段性总结 (751500) 盐池县教体局继教中心 刘 祥（执笔） 自2000年10月“中小学课堂教学质量工程”（以下简称“工程”）在全区全面启动以来，这是我区深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的一项重要举措，其指导思想、追求目标及评价思想与国家新一轮基础教育课程改革是一致的，宗旨是树立正确的教育思想观念，更新教育教学方法，加强教学研究，建立和完善教学评价标准，提高教学管理的科学水平，保证所有课的基本质量，把素质教育落实到课堂教学中，全面提高中小学课堂教学质量和效益。正是在这样的背景下提出课题，于2002年8月启动课题研究，3年来我们按照课题研究实施方案开展课题研究，现将研究情况总结如下： 基本概述 本课题研究实施规划为2002年3月——2007年7月[2002年3月——2002年7月为学习阶段；2002年8月——2005年7月为全面推进阶段；2005年8月——2007年7月为深入实施阶段；2007年8月——2007年12月为总结成果展示阶段]重点研究的范围是对盐池县2所城镇初中、2所农村初中的数学课堂质量工程实施效果进行比较研究，每学期末进行一次教学质量监测。（成绩）对比分析，提出对策，以点促面，全面推进“工程”实施。 一些做法 ——建立健全组织机构，合理制定实施方案； ——召开动员