幼儿园教育活动设计与实践 8kpthiyv.pptVIP

* 4.艺术领域目标： 能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 * （1）通过艺术活动激发情趣、体验审美感、 体现成就感。 （2）艺术活动是幼儿自我表达的重要方式 （3）幼儿艺术活动是一种精神的创造活动。 * 二、幼儿园教育目标的结构体系 * 三、实现幼儿园教育目标的途径 （一）幼儿教师是实现教育目标的重要保证 （二）幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的 主要途径 （三）创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育 目标的基本条件 （四）幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园 教育目标的必要手段 * 第三节 幼儿园教育活动的内容 一、幼儿园健康教育 （一）保健方面 1.日常生活习惯 2.饮食与营养 3.身体认识与保护 4.自身安全 （二）体育方面 1.基本动作发展 2.基本体操和队列队形 3.器械类活动和游戏 4.形成积极态度 * 二、幼儿园语言教育 幼儿语言教育主要培养幼儿在倾听、表达、 欣赏文学作品和早期阅读的能力，也就是听、 说读的能力。 1.学习说普通话； 2.语言交往能力； 3.学习文学作品； 4.早期阅读； 5.日常生活中渗透语言的学习。 *