2018-2019版学案导学高中政治人教版必修四课件：第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 学案1 .pptxVIP

第四单元　第十二课　实现人生的价值学案1　价值与价值观课标要求学习目标剖析价值冲突的实例；识别事实判断和价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。1.掌握价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用。(重点)2.理解人的价值是什么及如何评价人的价值。(难点)3.剖析生活实例，说明人的价值在于对社会和他人的贡献。(难点)4.通过学习，培养正确认识和评价人的价值的能力，树立正确的价值观。内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、人的价值1.哲学意义上的价值(1)内涵：是指一事物对主体的 意义，即一事物所具有的能够满足 的积极功能和属性。(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和 。积极主体需要概括性普遍性试判断：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一回事。(　)提示　错误。哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。提示2.人的价值(1)人的价值就在于 ，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。温馨提示　评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，而不是看他的荣誉与头衔。创造价值(2)人既是价值的创造者，又是价值的 。①人生活在社会中，用自己的劳动创造 和 来回报社会、满足他人的需要，即为个人的 。②一个人付出了心血和劳动，满足了 和 的需要，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自