2018-2019数学新学案同步必修二北师大版（赣豫陕）课件：第一章 立体几何初步4.2（二）.pptxVIP

第一章　§4　空间图形的基本关系与公理4.2　空间图形的公理(二)学习目标1.掌握公理4及等角定理.2.掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念，能求出一些较特殊的异面直线所成的角.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一　平行公理(公理4)思考　在平面内，直线a，b，c，若a∥b，b∥c，则a∥c.该结论在空间中是否成立？答案　成立.梳理　平行公理(1)文字表述：平行于同一条直线的两条直线平行.知识点二　空间两直线的位置关系思考　在同一平面内，两条直线有几种位置关系？观察下面两个图形，你能找出既不平行又不相交的两条直线吗？答案　平行与相交.教室内的日光灯管所在直线与黑板的左右两侧所在的直线；六角螺母中直线AB与CD.梳理　异面直线的概念(1)定义：不同在 平面内的两条直线.(2)异面直线的画法(衬托平面法)如图(1)(2)所示，为了表示异面直线不共面的特点，作图时，通常用一个或两个平面来衬托.任何一个(3)判断两直线为异面直线的方法①定义法；②两直线既不平行也不相交.(4)空间两条直线的三种位置关系①从是否有公共点的角度来分：平行异面____________没有公共点有且仅有一个公共点——_____相交②从是否共面的角度来分：____________平行在同一平面内不同在任何一个平面内——_____相交异面知识点三　等角定理思考　观察图，在平行六面体ABCD—A′B′