南京航空航天大学《大学体育》课程改革方法.docVIP

PAGE PAGE 8 南京航空航天大学《大学体育》课程改革方案 （讨论 一、《大学体育》课程改革背景 （一）国家对大学生体质健康发展的要求 2007年，中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，指出我国青少年的体质持续下滑，健康问题日趋严重。大学生与健康关系最为密切的一些体能指标，如速度、耐力、柔韧性、爆发力、力量等均有所下降，青少年体质下降已严重危及国家安全和民族的生存。《意见》倡导广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，要求每天锻炼一小时，帮助和促进广大学生积极参与体育锻炼、提高体质健康水平。?2014年，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联共同决定，在全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。 （二）南航体育课程教学改革建设的情况 长期以来，体育部始终坚持重视体育教学的传统，不断探索教学改革的新思路和促进学生体质健康发展的有效办法，取得了较好的成效，学生入校后体质健康状况逐年改善，但还是未达到理想的状态。按《国家学生体质健康标准》，2013年进行的体质测试，优秀率8.5%、良好率56.5%、及格率24.5%、不及格率10.5%；2014年，对大一、大三共计9052位学生进行的调研显示，没有参加过社团活动的占68.3%，一周锻炼一次的占20.6%，从不进行锻炼的占17