行业软件架构技能训练营北京4月1213号.docxVIP

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行业软件架构技能训练营北京4月1213号

行业软件架构技能训练营 行业软件架构技能训练营 4月 4月12-13日 北京 新一代技能训练营——以“提升岗位绩效”为终极目标! 新一代技能训练营——以“提升岗位绩效”为终极目标! 将 将全景式研究架构工作涉及的“管理岗位/设计岗位/开发岗位/需求岗位”分工合作的真实工作情境,借助真实案例和真实文档进行情景化实战,全面提升软件架构实战技能! 开课形式:公开课课程名称:行业软件架构技能训练营 开课形式:公开课 课程名称: 行业软件架构技能训练营 开课时间:4月12-13日 开课地点:北京 收费标准:RMB3800/人 绩效导向! 面向岗位! 技能直指实际工作任务场景! 全景式研究架构工作涉及的“管理岗位/设计岗位/开发岗位/需求岗位”分工合作的真实工作情境。 研发总监 技术总监 架构师 架构设计人员 ? 设计师 技术骨干 课程信息课程对象课程特点 课程信息 课程对象 课程特点 课程背景 课程背景 本“技能训练课”的需求分析与内容设计 本“技能训练课”的需求分析与内容设计 陈旧的知识宣讲型培训、知识点罗列型培训,已经被时代淘汰。 以“提升岗位绩效”为终极目标的“新一代架构技能训练课”,它有三大特点: 绩效导向 面向岗位 技能直指实际工作任务场景 1、绩效为宗、岗位为本 1、绩效为宗、岗位为本 本训练课的研发者不仅是软件行业的专家(从未离开软件前沿),也是实战型培训专家,有着丰富的IT行业授课与咨询经验(后面附有客户名单)。 我们的经验表明: 培训、尤其是技能训练式培训,是企业研发绩效改进的前奏。 为能在“最迫切处”提升研发绩效,就必须训练“最有用”的技能。这就要求培训师和客户一起,全景式研究架构工作涉及的“管理岗位/设计岗位/开发岗位/需求岗位”分工合作的真实工作情境。 训练中的案例分析和情境化实战,必须有真实案例和真实文档作为支撑。 2 2、分析项目团队绩效,识别关键工作任务 项目团队是研发组织的基本单位。团队胜任力,一受岗位成员胜任力的影响,二受岗位成员之间沟通、协作、评审、指导、支持能力的制约。 下面提出一种“项目团队绩效”的分级标准,并围绕关键工作任务进行“绩效成因”分析——从而揭示“绩效表象”背后的深层原因、精准定位“技能训练目标”。 项目团队绩效评估参照表 产品质量 项目工期 员工感受 打硬仗 符合需求 Bug 延期 加班 成就感 学东西 任务难 任务新 差 ·交付与需求不一致 ·Bug也很多 ·延期严重 ·延期不可控 ·天天加班 ·疲惫不堪,无成就感 ·学不到东西 ·想跳槽或换部门 ·任务难时无法胜任 ·无法承担全新任务 正常 ·交付与需求一致 ·质量过关,Bug不多 ·有时延期,但可控 ·里程碑前加班 ·处理问题时加班 ·能学到东西 ·但成长速度不快 ·能把新技能“用起来” ·但效果不完全可控 良好 ·质量高,Bug少 ·关键在于设计合理 ·能按时完工 ·偶有加班,非常少 ·有成就感 ·有挑战并能积累经验 ·经验 + 学习力 ·胜任难任务、新任务 杰出 公认的优秀团队,来之能战、战之能胜,并不断对外分享技能、提供支持 面向工作任务的绩效成因分析 设计任务 管理任务 问题应对 ·分层 ·模块/子模块 ·多角度切分 ·模块间接口 ·系统间接口 ·接口规范 ·分工 ·协作 ·评审 ·文档 ·项目中期 发现设计不佳 ·项目后期 大量需求变更 差 粒度与角度 因人而异 接口设计差 毫无适应性 能者多劳 分工不明 文档缺乏 更无评审 未发现此问题 无改进行动 心理上抗拒 抱怨需求变更 正常 按行业习惯切 但针对性不够 研究交互需求 接口设计合理 大拿设计接口 程序小组等待 文档都有 但重文档形式 过目式评审 能发现此问题 尽快改进设计 接受需求变更 靠事后改程序 良好 选择切分粒度 选择切分角度 有经验有方法 从交互到选型 系统化思维 选择最佳设计 大拿设计架构 组长设计模块 大拿指导接口 组长设计接口 文档质量高 促进团队工作 风险导向评审 挖出一类问题 改进更到位 重构式工作 分析变更影响 提前设计应对 杰出 各项工作任务均能高质量完成, 能不断补充新技能、并积累特定工作情境下的技能应用经验 3、本课程体系涵盖的“技能训练”内容 3、本课程体系涵盖的“技能训练”内容 在分析绩效和绩效成因的基础上,我们设计了本“精细化实践”技能训练系列课程。 系列课程覆盖的技能如下。 课程总体信息 课程总体信息 课程定位 课程名称 行业应用软件架构技能训练 课时 2天(12小时) 所属系列 “精细化实践”技能训练系列 课号 D003 课程类别 〖〗知识理论为主 【√】技能技巧为主 〖〗观念态度为主 价格 3800/人 目标学员 及其收益 30% 管理岗位——提高技术领导力 设计岗位——提高设计技能 开发岗位——技能进阶 需求岗位—

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