袁志学 第六章全章正式使用的导学案（8课时）.docVIP

茶陵县下东中学导学案 2012年七年级 数学 科 主备课人：袁志学 审核人： 学生姓名： PAGE 8 七年级下册数学导学案第六章第 PAGE 8页 第六章：数据的分析与比较导学案（1） 6.1从平均数到加权平均数 学习目标： 1. 认识平均数与加权平均数的关系 2 . 掌握加权平均数的意义与计算方法3. 认识权数的意义与非负性和归一性两条性质4. 通过实例理解平均数与加权平均数的联系与区别，体验从特殊到一般又从一般到特殊的过程 学习重点： 平均数的计算，理解权数的意义，平均数与加权平均数的关系。 学习难点: 理解权数的意义，平均数与加权平均数的关系。 学习过程： （一）预习自学： 一、知识链接：1、如果有n个数：x1、x2、x3、……、xn, 怎样计算这n个数的平均数？ = 2、平均数是一组数据的数值的代表值，它刻画了这组数据 状态。 二、预习探究： 自学P147——150的内容并回答下列问题： 1、什么叫做权数？权数有那些性质？什么叫做加权平均数？怎样计算一组数据的加权平均数？