2018-2019历史新学案同步必修一人民全国通用版实用课件：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 第3课 .pptxVIP

专题四　现代中国的政治建设与祖国统一第3课　“一国两制”的伟大构想及其实践学习目标课程标准重点难点1.简述“一国两制”的理论和实践。2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。1.掌握“一国两制”构想形成的过程、内容和意义。(重点)2.认识实现祖国完全统一的有利、不利因素和实现祖国统一对中华民族复兴的重要意义。(难点)内容索引基础认知 学习思考深化探究 核心突破巩固练习 随堂反馈基础认知 学习思考一、“一国两制”的构想1.历程(1)1979 年，全国人大常委会发表_______________，宣布采用 方式统一祖国的方针。(2)20 世纪80 年代初， 提出了“一国两制”的伟大构想。2.含义：所谓“一国两制”，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行 制度，香港、台湾实行 制度。3.意义：“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和 的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。和平《告台湾同胞书》邓小平资本主义社会主义中华民族思维点拨思维点拨1979年，《告台湾同胞书》提出了结束两岸军事对峙、开放“两岸三通”、扩大两岸交流等方针。被视为海峡两岸关系由对立走向对话的第一步，标志着我们解决台湾问题的理论和实践进入了一个新的历史时期。二、香港、澳门回归1.香港回归(1)条件：“一国两制”伟大构想的提出；十一届三中全会后，社会主义现代化建设的迅速发展