2018-2019数学新学案同步实用课件选修1-1人教B全国通用版:第三章 导数及其应用3.3.2 第1课时 .pptxVIP

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2018-2019数学新学案同步实用课件选修1-1人教B全国通用版:第三章 导数及其应用3.3.2 第1课时

第三章 3.3.2 利用导数研究函数的极值第1课时 利用导数研究函数的极值学习目标1.了解函数极值的概念,能从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学知识点一 函数极值的概念函数y=f(x)的图象如图所示.思考1 函数f(x)在点x=a处的函数值与这点附近的函数值有什么大小关系?f′(x)在x=a处的值与其附近的值有什么关系?答案 函数在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近的其他点的函数值都小;f′(a)=0,在点x=a附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0.思考2 函数在点x=b处的情况呢?答案 函数在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近的其他点的函数值都大,f′(b)=0,且在点x=b附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0.梳理 函数的极值及极值点(1)已知函数y=f(x)及其定义域内一点x0,对于存在一个包含x0的开区间内的所有点x,如果都有f(x)<f(x0),则称函数f(x)在点x0处取极大值,记作y极大值=f(x0),并把x0称为函数f(x)的一个极大值点;如果都有f(x)>f(x0),则称函数f(x)在点x0处取极小值,记作y极小值=f(x0),并把x0称为函数f(x)的一个极小值点.(2)极大值与极小值统称为极值,极大值点与极小值点统称为极值

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