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PAGE PAGE 34 物理选修3-2 第一章 电磁感应 【学习目标】 1．了解电磁感应的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神；学习法拉第等科学家的优秀品质。 2．通过观察和实验，理解感应电流的产生条件；举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。 3．通过探究，理解楞次定律；理解法拉第电磁感应定律。培养空间思维能力和通过观察、实验得出物理规律的能力。 4．通过实验，了解自感现象和涡流现象；能举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。知道反电动势的概念，了解电磁感应中的能量守恒。 第1节 电磁感应现象的发现 第2节 感应电流产生的条件 【学习目标】 1．了解电磁感应的发现过程，认识电磁感应现象发现的时代背景和思想历程。体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神；学习法拉第等科学家的优秀品质，促成学科学、用科学为人类服务的意识。 2．正确认识科学发现不仅需要艰辛的劳动，而且需要具有敏锐深邃的科学洞察力、丰富的直觉和善于创新的优良品质。 3．知道电磁感应现象和感应电流。 4．通过实验探究，总结感应电流产生的条件。 5．学习从物理现象和实验中归纳科学规律，认识归纳法是科学研究的一种重要的方法。 【阅读指导】 1．1820年， 从实验中发现了电流的磁效应，引起了科学界的关注，形成了对电磁现象研究的热潮。不少物理学家根据对称性的思考，提出既然电