2014高考英语二轮复习语法专题巧突破教学案-第一部分-情态动词和虚拟语气.docVIP

情态动词和虚拟语气 2011～2013课标区高考考点统计 考情解读 年份 数量 考点 2013 2012 2011 合计 　　情态动词和虚拟语气在高考中的热点依次是：(1)虚拟语气；(2)推测和可能性；(3)必要性及表示请求、允许、允诺。试题的立意不偏不怪，但是有效信息越来越隐蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细微化、综合化。 情态动词 基本用法 3 5 4 12 其他用法 1 1 2 4 情态动词＋have done 5 3 3 11 虚拟 语气 虚拟条件句中的虚拟语气　 2 6 5 13 名词性从句中的虚拟语气 0 0 1 1 其他句型中的虚拟语气 3 2 1 6 情态动词的基本用法 一、表能力 1．(2013·江西高考)When I was a child, I ________ watch TV whenever I wanted to. A．should　　　　　　　　　　 B．could C．must D．need 解析：选B　考查情态动词。句意：当我还是个孩子的时候，我什么时候想看电视就可以看。根据题干中的whenever I wanted to可知，此空应填could，表示一般的能力，指想做就能做到。 2．(2013·湖南高考)He ________ sleep, although he tried to, when he got on such a hunt for an idea until he had caught it. A．wouldnt B．shouldnt C．couldnt D．mustnt 解析：选C　考查情态动词。句意：尽管他想睡，但仍睡不着，(因为)当时他拼命想着一个主意，一直到想出来为止他才睡去。此处couldnt表示“不可能”，符合句意。 3．(2012·全国卷Ⅱ)Im going to Europe on vacation together with John if I ________ find the money. A．can B．might C．would D．need 解析：选A　考查情态动词。句意：如果我能弄到钱，我就和John一起去欧洲度假。结合前后部分的内容可知，此处表示的是能力。故用can“能，会”。 —————————————————————————————————————— ①表示现在的能力：can，am/is/are able to ②表示将来的能力：will be able to ③表示过去的能力：could表示过去的能力，不表示是否成功地做了；was/were able to表示过去有能力做而且成功地做了 —————————————————————————————————————— —No one can be compared with Yao Ming in playing basketball. —Oh, you are really his big fan.(2011·湖南高考) ——在打篮球方面，无人能与姚明相媲美。 ——你真是姚明的铁杆粉丝。 二、表推测 1．(2013·重庆高考)—What are you doing this Saturday? —Im not sure, but I ________ go to the Rolling Stones concert. A．must B．would C．should D．might 解析：选D　考查情态动词。由答语中的“Im not sure”可知，答话人对自己的安排还不能确定，因此用might，表示“可能，或许”。must表示肯定的推测，意为“必须，一定”；would表示意愿；should表示“应该”。 2．(2013·安徽高考)It ________ be the vocabulary that caused you the problem in the exercise because you know a lot of words. A．may B．couldnt C．should D．neednt 解析：选B　考查情态动词的用法。句意：你难以完成那道练习题不可能是词汇量的原因，因为你掌握了大量的词汇。根据原