2018-2019版化学新学案同步选修四鲁科教通用版课件:第3章 第1节 水溶液 第1课时 .pptxVIP

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2018-2019版化学新学案同步选修四鲁科教通用版课件:第3章 第1节 水溶液 第1课时

;[学习目标定位] 1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的定义,并能应用水的离子积常数进行相关计算。 2.知道强弱电解质的区别,理解弱电解质的电离特点。 3.会书写常见弱电解质的电离方程式。;新知导学;新知导学;;2.外界条件对水的电离平衡的影响 分析下列条件的改变对水的电离平衡H2OH++OH-的影响,并填写下表: ;;例1 25 ℃时,水的电离平衡H2OH++OH- ΔH0。下列叙述正确的是 A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,[OH-]降低 B.向水中加入少量固体NaHSO4,[H+]增大,Kw不变 C.向水中加入少量盐酸,平衡逆向移动,[H+]降低 D.将水加热,Kw增大,[OH-]增大,呈碱性;解析 A项,NH3·H2O电离出OH-,使水的电离平衡逆向移动,但[OH-]增大; B项,NaHSO4电离出H+,使水的电离平衡逆向移动,[H+]增大,但Kw不变; C项,加入盐酸,H2O的电离平衡逆向移动,但[H+]增大; D项,加热促进H2O的电离,Kw、[H+]和[OH-]都增大,[H+]=[OH-],呈中性。 ;方法规律;例2 常温下,有下列四种溶液:①1 mol·L-1的盐酸 ②0.1 mol·L-1的盐酸 ③0.01 mol·L-1的NaOH溶液 ④0.001 mol·L-1的NaOH溶液。四种溶液中,由水电离生成的[H+]之比为 A.1∶10∶1

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