中考语文综合性学习考查题型指导课件教材一.pptVIP

一、语文综合实践活动 就是在实践中动口、动手、动脑、亲自体验，获得参与研究和 探索的体验，培养发现问题、解决问题的能力；培养收集、分 析和利用信息的能力。学会分享与合作，培养科学的态度与科 学精神，提倡与其它课程结合跨领域学习。在语文学习中，体现 为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，书 本知识与实践活动的紧密结合。 一、综合实践活动类 1、调查类 (1)说明调查的目的 （2）设计调查的问题 （3）列举所采用的调查方法（①问卷调查②采访③ 召开座谈会④实地考察⑤网络调查） （4）说明调查结果展示的方式（①写调查报告、②办黑板报③、办手抄报 ④文字及图片展览、⑤多媒体展示 如今，像“K”、“有病”、“猪头”、“顶”（支持）“汗”（被吓到）“晕”、“7456”(气死我了） 这样的词汇在校园里见怪不怪，动不动就“小心点”不然我就“K”你…这些校园流行语的流传速度非常快，在中学生中有广阔的市场，让师生啼笑皆非，让家长难懂其意。为此，班级开展一次“校园流行语”的调查活动 （1）你所在的小组主要采用了哪种调查方式？采用什么形式展示成果？ 示例： 调查方式： 调查成果展示： （2）在班级交流会上，同学们在如何看待校园流行语这个问题上形成了两种 意见，有人持肯定意见,有人持否定意见。请谈谈你的意见。 ①采访、②座谈会、③问卷调查 ①调查报告、②办黑板报、