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中央广播电视大学1994—1995学年度第二学期期末考试文科九三级第四学期应用写作试题 中央广播电视大学1994—1995学年度第二学期期末考试 文科九三级第四学期应用写作试题 1995年7月 一、填空（每空1分，共10分） 1． 公文的发文字号一般包括______________________、______________和__________ _________三项内容。 2．按其性质和内容的不同，可将总结分为两大类：一类是__________性总结，一类是__________性总结。 3．毕业论文的构成项目主要有：（1）论文的__________；（2）_________；（3）_________；（4）__________；（5）___________。 二、选择（请将正确答案的序号填入横线处。每小题1分，共8分） 1．签发人通常是在______中才有的项目。 （1）上行丈 （2）下行文 （3）平行文 2．______是公丈最后生效的标志。 （1）标注发文时间 （2）加盖公章 （3）领导人签发 3．对重要事项或重大行动作出安排、要用______。 （1）决定 （2）决议 （3）通知 4．发布行政法规和规章，转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，告知要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，都可以用______。 （1）通知 （2）通告 （3）通报 5．传达会议议定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行，要用______。 （1）决议 （2）决定 （3）会议纪要 6．在经济合同中，不能把立合同双方简称为______。 （1）甲方和乙方 （2）供方和需方 （3）我方和你方 7．提要和文摘属于______。 （1）一次文献 （2）二次文献 （8）三次文献 8．在消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题，是______。 （1）正题 （2）眉题 （3）副题 三、名词解释（每个4分，共12分） 1． 主题词 2． 工作计划 3． 简报 四、简答（共10分） 撰写学术论文所应依循的选题原则 五、运用自己所学过的文体写作知识，对下面这篇工作的总结进行评析（共20分） 提示： （1）评析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明： （2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文； （3）分析要有条理。 调整信贷结构促进商品流通 1989年是国务院提出治理经济环境、整顿经济秩序的第一年，总行提出了“控制总量、调整结构、保证重点、压缩一般、适时调节”的信贷总方针，如何把这一中心任务贯彻落实到我们的商业信贷工作中去，我们提出的口号是：调结构、保市场、促流通。其中调结构是基础，保市场是任务，促流通是目标。经过一年来的积极工作，商业信贷结构得到了有效调整。同时使我市市场出现了稳定、繁荣的喜人局面，完成购进总值20648万元，实现销售24176万元，创利税679万元，取得了比较好的经济效益。 我们的主要做法是： 一、调好两个结构，活化资金存量 今年，国家实行财政、信贷“双紧”的方针，其目的是减少货币投入，促进原有生产要素的调整及优化配置，从而达到控制通货膨胀、稳定发展经济的目的。商业部门担负着回笼货币、繁荣市场的任务，其经营如何，对于能否稳定市场，促进经济发展意义重大。我们认为，在货币紧缩，投入减少的情况下，支持商业企业、提高效益、保住市场唯一的出路是活化资金存量，调整好两个结构，提高原有资金的使用效能，缓解供求矛盾。 （一）调整好一、二、三类企业的贷款结构 今年初，我们根据上级行制定的分类排队标准，结合1988年我们自己摸索出的“十分制分类排队法”，考虑国家和总行提出的支持序列，对全部商业企业进行了分类排队，并逐企业制定了“增、平、减”计划，使贷款投向投量、保压重点十分明确，为今年的调整工作赢得了主动，到年末，一类企业的贷款比重达65．9％。较年初上升4．7个百分点，二类企业达26．7％