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PAGE 8 本科毕业论文(设计、创作)手册 题 目： 辛弃疾词的主题研究 类 型： 论文□ 设计□ 创作□ 专 业： 汉语言文学 姓 名： 孙建华 学 号： 班 级： 10级3班 指导教师： 曹奎 二0 年 月 填 表 说 明 1、本表是内江师范学院对本科学生毕业论文（设计、创作）工作进行质量监控的重要手段，有关人员必须按照要求认真填写。 2、本表应在学生毕业论文（设计、创作）工作开展过程中按实际进程填写。字体用宋体小四号（英文采用四号“Time New Roman”字型），段落格式为：固定值，行间距为22磅。由学生填写的内容应在指导教师指导下进行。在毕业论文（设计、创作）撰写的过程中，本表由学生负责保管，务必小心，遗失不再补发。 3、此表采用A4纸双面打印后由各二级学院妥善保存。 4、请在论文□、设计□、创作□、面谈□、电话□、E-mail□、其它□等选项的方框中打勾。如：? 毕业论文（设计、创作）任务书 姓名 孙建华 班级 10级3班 专业 汉语言文学 论文题目 辛弃疾词的主题研究 毕业论文（设计、创作）进行的起止日期： 2013.6—2014.3 毕业论文（设计、创作）进行地点：内江师院 毕业论文（设计、创作）研究的主要内容（对学生应该做的工作提出明确和针对性强的要求）： 根据选题，搜集有关辛弃疾词方面的期刊论文、书籍等资料，吸取其中对本文有意义的观点，并结合本文的内容阐述自己的观点，浅略分析辛弃疾词的主题。 主要从五个方面进行阐述，分别是：爱国词；送别词；农村词；女性词；咏物词。 主要环节的基本要求： 中外文献查阅要求： 首先，要尽量查阅原始文献，尽量避免文献征引的错误或不妥；其次，尽量要引用主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等；再次，如有可能争取查阅相关外文文献，做到广泛查阅文献；最后，在查阅文献时要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点，对于特别重要的文献，要做好读书笔记，摘录其中重要观点和论述，为“文献综述”的撰写打下良好的基础。 外文翻译要求： 翻译外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章，有关著作及其他资料，应与毕业论文主体相关，并作为外文参考文献，列入毕业论文的参考文献，并在中文译文每篇首页用“脚注”注明原文作者及出处；“英文摘要”要尽量做到“信、达、雅”，要避免用电脑“硬译”。 论文（创作说明）撰写要求： （1）论文结构设计要合理，层次要清楚； （2）论文的重点和难度要突出； （3）分析要联系当前本论题的实际； （4）分析要有理有据，需要使用近年来的统计资料和数据； （5）提出的对策建议要具体，对实际应有指导意义； 毕业论文（设计、创作）进度安排：（主要包括开题报告、实验、测试、初稿、定稿、答辩等所涉及的主要环节完成的日期） 1、开题报告：2013年5月21日 2、初纲：2013年5月27日 3、详纲：2013年5月29日 4、初稿：2013年6月23日 5、二稿：2014年2月25日 6、三稿、文献综述：2014年3月9日 7、定稿：2014年3月20日 学生开始执行任务书日期 ： 学生完成毕业论文（设计、创作）日期： 指导教师(签名)： 二级学院分管领导 (签名)： 年 月 日 年 月 日 注：此毕业论文（设计、创作）任务书由教师负责填写，由二级学院审核后下发学生执行。毕业论文（设计、创作）开题报告 论文题目 辛弃疾词的主题研究 一、选题的背景与意义（本研究的现状综述、理论价值与实际意义；毕业创作思路、观念、表现技法及理论意义） 辛弃疾是个抗金英雄，在词坛上也是个豪杰。他才气纵横，笔力超拔，不甘平庸。他对词体进行了大胆的改造，创立了风格独特的“稼轩体”，产生了深远的影响。首先，他继承了苏轼以诗为词的创新精神，进一步以文为词：将散文的章法句法入词，将议论、对话的手法移到词中。他还大量引用经、史、子、诗、赋入词。其次，他的词善于塑造奇伟不凡的形象，以此寄寓自己壮志难酬的悲慨和浓郁的怀古伤今之感。其三，辛弃疾词能刚能柔，既有雄深雅健、沉郁顿挫的一面，又能兼收并蓄，化刚为柔。辛弃疾发扬了苏轼词的豪放清雄，又继承了传统词的婉约含蓄，所以形成了他的刚柔相济的词风。辛弃疾在词史上