《大学生职业发展教育》课程体系建设的思考新版5.pptVIP

2. 教学目的 2.1.5 大学毕业生就业存在问题吗？ 学校问题 培养模式—适应性问题 指导课程—有效性问题 实践活动--导向性问题 就业市场—保障性问题 * hhjkl 2. 教学目的 2.1.6 怎样看待大学毕业生就业问题？ 历史地看：比过去难了 比较地看： 1）与国外比：情况大体相似 2）在国内比：最有优势的群体 结论：就业对中国所有就业群体来讲都是一个不容回避的问题。 而大学生则是这些群体中最有竞争力、最有优势的群体 * hhjkl 2. 教学目的 2.2.1 解决问题的思路（方案一） 就业指导教育 创业指导教育 就业咨询与服务 * hhjkl 2. 教学目的 2.2.2 解决问题的思路（方案二） 职业发展教育 职业生涯规划 职业素质培养 求职就业指导 职业生涯管理 * hhjkl 2. 教学目的 2.3 职业发展教育的工作目标 帮助就业创业---找到工作、孵化企业 帮助就业创业稳定---持续工作、良性发展 帮助学生实现职业发展---特定的职业道路 帮助学生开发和拓展未来可持续职业发展所 需要的认知能力---发展的潜力 * hhjkl 2. 教学目的 2.4 职业发展指导课程的教学目的 2.4.1 解决价值观问题 树立科学、正确的职业观、就业观和创业观；了解就业创业形势，熟悉就业创业政策，提高就业创业竞争意识和依