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- 2018-08-31 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修五苏教版课件:第二章 数列习题课(二)
;;问题导学;问题导学;;梳理 分组分解求和的基本思路:通过分解每一项重新组合,化归为
数列和等比数列求和.;;梳理 奇偶并项求和的基本思路:有些数列单独看求和困难,但相邻项结合后会变成熟悉的等差数列、等比数列求和.但当求前n项和而n是奇数还是偶数不确定时,往往需要讨论.;;梳理 如果数列的项能裂成前后抵消的两项,则可用裂项相消法求和,此法一般先研究通项的形式,然后仿照公式裂开每一项.裂项相消求和常用公式:;[思考辨析 判断正误]
1.并项求和一定是相邻两项结合.( )
2.裂项相消一定是相邻两项裂项后产生抵消.( );题型探究;;解 当x≠±1时,;当x=±1时,Sn=4n.
综上知,;反思与感悟 某些数列,通过适当分组,可得出两个或几个等差数列或等比数列,进而利用等差数列或等比数列的求和公式分别求和,从而得出原数列的和.;跟踪训练1 求数列1,1+a,1??a+a2,…,1+a+a2+…+an-1,…的前n项和Sn.(其中a≠0,n∈N*);解 当a=1时,an=n,;;引申探究;反思与感悟 求和前一般先对数列的通项公式变形,如果数列的通项公式可转化为f(n+1)-f(n)的形式,常采用裂项求和法.;解答;例3 求和:Sn=-1+3-5+7-…+(-1)n(2n-1).;反思与感悟 通项中含有(-1)n的数列求前n项和时可以考虑
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