我多想去看看orxliy9_.docVIP

11 我多想去看看 教学目标：　　　1. 认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、方”。　　　2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　　3. 理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学重点：识字、写字和练习朗读 教学难点：读好诗中的长句子 教学方法：合作学习法 情境法 游戏法 教学准备：　　　　北京的风景图，课件。 第一课时 　 　　教学目标：　 认识13个生字，会写“广、升、足、走“4个字，认识偏旁“心、方”。　　正确、流利地朗读课文。　 教学过程： 一、　看图导入，说话训练　　出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。　　北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：“北京太美了”……　　导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看。 板书课题：我多想去看看 　　二、初读诗歌　　1、出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）　　刚才大家听得可认真了，谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？　　2、同桌对读，划出不熟悉的生字　　3、交流识字　　4、认读词语　　这首诗歌中有不少词用的可好了！下面我们比一比，谁认得最快，读得最准，记得最牢。　　出示词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安门，广