指数与指数幂的运算教案数学高一上必修1第二章211人教版.docxVIP

人教版 数学教案 高一必修一 第二章 2.1 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 10 页 第二章 基本初等函数(1) 2.1 指数函数 2.1.1 1 教学目标 1.1 知识与技能： 掌握n次方根及根式的概念. 正确运用根式的运算性质进行根式运算. 理解分数指数幂的含义. 学会根式与分数指数幂之间的相互转化. 理解有理数指数幂的含义及其运算性质. 了解无理数指数幂的意义. 1.2过程与方法 ： 通过具体计算，掌握根式和n次方根的概念，并能灵活运用根式的运算。 由整数指数幂的运算性质理解有理数指数幂的运算。 通过具体习题，能熟练掌握有理数指数幂的运算性质。 1.3 情感态度与价值观 ： 通过学习n次方根的概念及根式的运算，提高学生的运算能力和逻辑思维。 通过分数指数幂的学习，让学生体会严谨的求学态度。 2 教学重点/难点/易考点 2.1 教学重点 根式的运算性质进行根式运算。 有理数指数幂的含义及其运算性质。 2.2 教学难点 根式与分数指数幂之间的相互转化. 根式运算与有理数指数幂的运算. 3 专家建议 此节为高中数学必修一第二章的第一节内容-指数函数，是三个基本初等函数中的第一个。本节为指数运算，要注意总结运算性质和规律，提高学生的计算能力，是这节课的重点，也是难点。 4 教学方法 实例探究——归纳总结，提炼概念——补充讲解——练习提高 5 教学用具 多媒体，教学用直尺、三角板。 6 教学过程 6.1 引入新课 【师】同学们好。初中的时候我们就接触过函数，并掌握了一次函数，二次函数和反比例函数。这一章我们学习基本初等函数，首先我们来看第一节内容。 【板书】 第二章 基本初等函数(1) 2.1 指数与指数幂的运算 6.2 新知介绍 函数的概念 【师】下面请同学们由初中所学知识及示例完成下面填空。 【板演/PPT】PPT演示示例。 【师】 由此我们可以总结出n次方根的概念。 【板演/PPT】n次方根的概念。 【板书】 一、n次方根的概念 一般地，如果xn＝a，那么x叫做a的n次方根，其中n＞1，且n∈N﹡. 【师】请大家完成下面的练习。 【板书】 练习 (1)－32的五次方根等于_____. (2)81的四次方根等于____. (3)0的七次方根等于_____. 【师】请大家注意方根的性质。 【板书】 二、方根的性质 1.正数的奇次方根是一个正数；负数的奇次方根是一个负数；0的奇次方根是0. 2.正数的偶次方根有两个，且互为相反数；负数 没有偶次方根；0的偶次方根是0. 3.方根的表示方法： 当n为奇数时， 当n为偶数时， 0的任何次方根都是0，记作 根式的概念 【师】请大家思考：在方根的表示中，你知道式子叫什么吗？ 【生】式子叫做根式，这里n叫做根指数，a叫做被开方数. 根式的运算性质 【师】你能根据方根的意义确定下面式子的值吗？ 1、 2、求下列各式的值 【师】由此可以归纳出根式的运算性质 【板书】 三、根式的运算性质 (1)n为任意正整数时， ⑵当n为奇数时， (3)当n为偶数时， 【师】请同学们完成下面的例题。 【板书】 例1 求下列各式的值: （1） （2） （3） （4） 【总结提升】 根式化简或求值的注意点： 解决根式的化简或求值问题,首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简或求值. 分数指数幂 【师】根据示例完成计算。（a0） 【师】下列根式能写成分数指数幂的形式吗？（a0,b0,c0） 【板书】 四、分数指数幂 我们规定正数的正分数指数幂的意义是： 我们规定正数的负分数指数幂的意义是： 0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义. 【师】请大家思考分数指数幂与根式有何关系？ 【生】分数指数幂是根式的另一种形式，它们可以互化,通常将根式化为分数指数幂的形式,. 【师】规定了分数指数幂的意义以后，指数的概念就可以从整数指数推广到了什么数集？ 【生】有理数集 【师】请大家完成下面的例题 【板书】 例2：把下列的分数指数式化为根式，把根式化成分数指数式. 注：规定了正数的分数指数幂的意义，我们就可以实现分数指数幂与根式之间的相互转化 指数幂的运算 【师】类比整数指数幂的运算性质我们能得到有理数指数幂的哪些性质？ 【板书】 五、指数幂的运算 例3.求值： 例4 用分数指数幂的形式表示下列各式（其中a0): 例5.计算下列各式（式中字母都是正数）： 例