2018-2019学年高中数学 开学第一周 第一章 集合与函数概念 1.1.3 集合的基本运算 第二课时 全集与补集课件 新人教A版必修1.pptVIP

1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算 第二课时 全集与补集 第一章 集合与函数概念 教学目标 1.了解全集、补集的意义． 2.正确理解补集的概念，正确理解符号“?UA”的涵义． 3.会求已知全集的补集，并能正确应用它们解决一些具体问题． 课件简介 本节通过观察和类比，借助Venn图理解集合的补集及集合的综合运算，进一步树立数形结合的思想；进一步体会类比的作用；感受集合作为一种语言在表示数学内容时的简洁性和准确性. 在学习补集与全集应注意： 1、注意全集和补集的相对性.同一子集相对不同的全集的补集是不同的. 2、补集是集合之间的一种关系也是集合的一种运算. 3、利用Venn图和数轴理解全集、补集直观明确,体现数形结合思想. 授课过程 1.全集 环节一　新课预学（约10分钟） 文字语言 一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为______ 记法 通常记作____ 图示 2.补集 文字语言 对于一个集合A，由全集U中______集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于______的补集，简称为集合A的补集，记作______ 符号语言 ?UA＝{x|x∈U，且x____A} 图形语言 不属于 全集U ?UA ? 3.常见结论 (1)?UA是从全集U中取出集合A的全部元素之后，所有剩余的元素组成的集合． (2)性质：A∪(?UA)＝U，A∩(?U