2018年九年级语文上册 第三单元 第9课 成功课件 苏教版.pptVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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2018年九年级语文上册 第三单元 第9课 成功课件 苏教版.ppt

2018年九年级语文上册 第三单元 第9课 成功课件 苏教版

* 议论文 成 功 9 古今中外的名人,不管是引领社会潮流的思想巨擘,是运筹帷幄的政治领袖,亦或是富甲天下的商业巨头,再或者是点亮人心的艺术巨匠……他们几乎都拥有豪情的壮志、坦荡的心胸、崇高的理想,阅读他们便会在无形中斩断荆棘环绕,搬开前进的障碍。今天,我们就来学习一篇关于“成功”的文章。 3.学习作者旁征博引、逐层深入地把观点完善起 来的论证方法。 感准确把握和理解作者的观点,结合自身 及他人经验对成功有自己的看法。 品味文章富有哲理的语言,学习牛吃草的读书 方法。 (重点) (难点) 季羡林(1911~2009),北京大学教授,著名古文字学家、历史学家、作家,生于山东清平。季羡林的学术研究,用他自己的话说是:“梵学、佛 学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”他翻译了印度著名的史诗《罗摩衍那》,著有散文《清塘荷韵》《赋得永久的悔》《牛棚杂忆》等,被评为“2006年度感动中国人物”。 论述成功之道的文章很多,对这一问题,每个人的体会也不尽相同。作为著名学者,作者对成功的理解其实很平常,这中间有许多体会是不用细说的。本文比较全面地论述了成功的因素,在充分的比较之下,突出了问题的关键,因此有关“勤奋”的论述就更显得有说服力。 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和

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