圆柱、锥、台侧面积的计算教学案例.docVIP

PAGE PAGE 1 圆柱、锥、台侧面积的计算教学案例 尚红燕（宣武区枣林前街111号） TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc248891906 一、概述 PAGEREF _Toc248891906 \h 1 HYPERLINK \l _Toc248891907 二、教学目标分析 PAGEREF _Toc248891907 \h 1 HYPERLINK \l _Toc248891908 三、学习者特征分析 PAGEREF _Toc248891908 \h 1 HYPERLINK \l _Toc248891909 四、探究型教学模式和教学并进的教学策略 PAGEREF _Toc248891909 \h 1 HYPERLINK \l _Toc248891910 五、资源量化表 PAGEREF _Toc248891910 \h 2 HYPERLINK \l _Toc248891911 六、教学过程： PAGEREF _Toc248891911 \h 2 HYPERLINK \l _Toc248891912 七、教学评价 PAGEREF _Toc248891912 \h 6 HYPERLINK \l _Toc248891913 八、帮助和总结 PAGEREF _Toc248891913 \h 6 一、概述 旋