2016高考数学二轮复习微专题强化练习题26函数与方程的思想分类讨论的思想.docVIP

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  • 2018-08-31 发布于贵州
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2016高考数学二轮复习微专题强化练习题26函数与方程的思想分类讨论的思想.doc

2016高考数学二轮复习微专题强化练习题26函数与方程的思想分类讨论的思想

第一部分 二 26 一、选择题 1.(文)方程m+eq \r(1-x)=x有解,则m的最大值为(  ) A.1         B.0 C.-1 D.-2 [答案] A [解析] m=x-eq \r(1-x),令t=eq \r(1-x)≥0,则x=1-t2, ∴m=1-t2-t=-(t+eq \f(1,2))2+eq \f(5,4)≤1,故选A. (理)已知对于任意的a∈[-1,1],函数f(x)=x2+(a-4)x+4-2a的值总大于0,则x的取值范围是 A.1x3      B.x1或x3 C.1x2 D.x2或x2 [答案] B [解析] 将f(x)=x2+(a-4)x+4-2a看作是a的一次函数,记为g(a)=(x-2)a+x2-4x 当a∈[-1,1]时恒有g(a)0,只需满足条件 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(g?1?0,,g?-1?0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-3x+20,,x2-5x+60,)) 解之得x1或x3. [方法点拨] 1.函数与方程的关系 函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,方程f(x)=0的解就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标,函数y=f(x)也可以看作二元方程f(x)-y=0,通过方程进行研究. 2.应用函数与方程思想解决函数、方程、不等

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