2011龙田闻读小学教科研工作计划.docVIP

龙田闻读小学教科研工作计划 2011—2012学年第一学期 本学期我校教研工作结合校际教科研计划精神以及学校的实际情况，以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。 一、课题研究讲实效、出成果 1、根据本校实际，本学期我校开展语文“小学生自主学习能力的培养研究”课题研讨活动，定在二年级，由侯惠平老师承担。 2、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。课题组要根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。 3、课题研究讲求实效性。要加强课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，