2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想职业理念(一).docVIP

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  • 2018-08-31 发布于贵州
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2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想职业理念(一).doc

2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想职业理念(一)

2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想:职业理念(一) 单项选择题 1.现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有(  )。 A.未来性 B.滞后性 C.连续性 D.广延性 【答案】B。中公专家解析:运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。这说明教师的劳动具有滞后性。 2.素质教育是促进(  )的教育。 A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展 【答案】A。中公专家解析:素质教育是促进个性发展的教育。 3.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的(  )。 A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 【答案】D。中公专家解析:“学为人师,行为世范”的意思是指教师的所学要为世人之师,所行应为世人之范,这体现了教师工作的主体性、示范性。 4.教师劳动的创造性主要体现在(  )。 A.进行科学发现 B.进行技术的发明 C.创造性地运用教育规律 D.探索未知领域 【答案】C。中公专家解析:教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。 5.优秀教师的前提是(  )。 A.合格教师 B.教育教学能手 C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 【答案】A。中公专家解析:优秀教师的前提是合格教师。 6.反映教师职业与其他职业不同的本质特征

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