《我国的基本经济制度》教案（最新）.doc

PAGE PAGE 6 《我国的基本经济制度》教案 苏州市第三中学 王德明 一、教学目标 ㈠知识目标：识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用。理解公有制的实现形式和公有制的主体地位、国有经济的主导作用的体现。理解坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观必然性。 ㈡能力目标：辨识不同经济实体所有制性质的能力。 ㈢情感、态度与价值观目标：自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念；树立多种所有制平等竞争的观念。 二、复习导入： 复习提问：我国为什么要解放和发展生产力？如何解放和发展生产力？ 导入新课：我国当前的主要矛盾和社会主义本质要求我们解放和发展生产力。为了解放和发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。而对生产关系的调整就是建立和完善我国的基本经济制度。 三、新课教学： ㈠知识体系梳理： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 公有制为主体 公有制的组成 公有制主体地位的体现 公有制的实现形式 多种所有制共同发展 国有经济 集体经济 混合所有制中国有集体成分 非公有制经济的组成 非公有制经济的地位 为什么要公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 ㈡核心词自测： 1.公有制为主体。⑴公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的________________，是社会主义经济制度的________。 ⑵公有制经济的构成：____________、____________以及____________________中的国有成分和集体成分。 2.公有制的主体地位与国有经济的主导作用。⑴公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占________。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起________作用。 ⑵国有经济的主导作用主要体现在__________上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。 3．多种所有制经济共同发展。⑴非公有制经济的内容：包括__________、__________和____________等。 ⑵非公有制经济的地位：都是______________________的重要组成部分。 ⑶非公有制经济的作用：在__________、方便人民生活、促进国民经济发展方面起着重要作用。 ㈢重点难点突破 1.公有制主体地位的理解与拓展。 全国社会总资产 全国社会总资产 苏州社会总资产 探究问题：⑴苏州地区非公有制经济资产在当地社会总资产中占优势就动摇了公有制的主体地位。 ⑵发挥国有经济主导作用就是要全面提高国有资产比重。 2.资料卡：2012年3月18日国务院转发国家发改委相关文件指出：抓紧完善鼓励引导民间投资健康发展的配套措施和实施细则。鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，鼓励、引导民间资本进行重组联合和参与国有企业改革。完善扶持小型微型企业发展的财税金融政策，支持中小型企业上市融资，继续推进中小企业服务体系建设。深化流通体制改革。 探究问题：⑴我国之所以重视民营经济为主体的小微企业的发展，是因为 A.民营是社会主义经济的重要组成部分 B.民营经济成为我国经济的主体 C.民营经济是社会主义经济必要有益补充 D.毫不动摇地鼓励支持引导其发展 3.资料卡：阅读图片，回答以下问题： 探究问题：⑴尝试分别从法律、基本经济制度以及市场经济体制的角度分析公有制经济与非公有制经济之间地位关系。 ⑵我们应当怎样正确对待我国的基本经济制度？请说明原因。 五、课堂作业 1.改革开放三十多年来，我国经济社会发生了翻天覆地的发展变化。从基本经济制度来看，最根本的原因在于（ ） A.确立了公有制的主体地位 B.坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 C.把对外开放作为基本国策 D.建立并完善了社会主义市场经济体制 国资委近期指出，国有中小企业改革把国有企业集中到了大企业层面，通过政策性关闭破产淘汰了国有大企业中的5000家劣势企业，剩下来的都是好企业。国有经济。据此回答2～3题。 2.下列选项对上述材料中国企改革从“大而全”向“强而精”发展表述正确的有（ ） ①国有经济要从一般的竞争性行业退出 ②国有企业坚持有进有退 ③国有企业坚持有所为有所不为 ④坚持所有权和经营权分离 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 3.上述材料中“剩下来的都是好企业”，这里“好”的国有企业最主要的标准是（ ） A.能够获得巨大的经济利益 B.实现充分就业，降低失业率 C.有效地控制国民经济命脉 D.满足消费，