七年级语文下 情境互动课型 5_19 外国诗二首课件 新人教版.pptVIP

* 19﹡ 外国诗二首 ⒈了解写作背景，背诵这首诗。⒉理解诗歌以说理而见长的特点。培养学生对文学作品 的欣赏能力。⒊感受诗人真诚博大的情怀。 普希金（1799—1837），俄国诗人，现实主义文学的奠基人。他的著名诗篇有《自由颂》《致恰达耶夫》《乡村》《鲁斯兰和柳德米拉》《致西伯利亚的囚徒》，小说有《上尉的女儿》《黑桃皇后》等，叙事诗《青铜骑士》、《渔夫和金鱼的故事》。 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚?尼古拉耶夫娜?伏里夫的纪念册上的。那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。 忧郁（ ） 瞬（ ）息 zhèn（ ）静 怀liàn（ ）　 yù shùn 镇 恋 一、读一读 · · 　 ⑴忧郁: ⑵瞬息: ⑶镇静: ⑷怀恋: 忧伤愁闷。 一眨眼一呼吸的短时间。 情绪稳定或平静。 怀念。 二、记一记 诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 明确：第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来；第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。 怎样理解“生活欺骗了你”? 明确：这是特指在生活