2014高考语文大一轮复习讲义配套文档现代文阅读第一章专题一高频考点六Word版含答案.docVIP

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2014高考语文大一轮复习讲义配套文档现代文阅读第一章专题一高频考点六Word版含答案.doc

2014高考语文大一轮复习讲义配套文档现代文阅读第一章专题一高频考点六Word版含答案

高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高频考点六 尊重文本,立足自我 ——探究文本意义和艺术特色 1.(2009·江苏)《上善若水》(原文见本专题高频考点一“5年高考”部分) 请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。 答: 答案 以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。 解析 本题既要理清作者思路,又要把握全文主旨。 2.(2007·江苏)《麦天》(原文见本专题高频考点一“5年高考”部分) 文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮,有滋有味”。请联系全文,简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。 答: 答案 火热的劳动生活,丰收的喜悦,紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实,亲情的淳厚、和谐。 解析 麦天的忙碌在文中主要指麦收的辛劳,喜悦指丰收之后的感受。紧张过后则是闲散。“麦梢黄,女看娘”

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