高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第一节 区域的基本含义 区域的主要特征同步练习 湘教版必修3.docVIP

高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第一节 区域的基本含义 区域的主要特征同步练习 湘教版必修3.doc

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高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 第一节 区域的基本含义 区域的主要特征同步练习 湘教版必修3

PAGE PAGE 1 第一节 区域的基本含义 区域的主要特征 (答题时间:30分钟) 下图为“我国部分干湿地区及农业生产区示意图”,读图完成1~2题。 1. 该图能正确表达出的区域特征是( ) A. 区域没有固定的面积、形状和边界 B. 区域内部的特征相对一致 C. 每一个区域的边界都是明确的 D. 区域的划分是人们主观意愿的结果 2. 半干旱地区多是草原放牧区,湿润、半湿润地区多是种植业区,这反映出地理环境影响着区域的( ) A. 发展方向 B. 生活特点 C. 发展水平 D. 生活条件 读“我国西北某地区新垦区位置图”,回答第3题。 3. 该流域新垦区( ) A. 区域的界线与行政边界一致 B. 区域内部农业生产无相似性 C. 区域发展的决定性因素是水源 D. 与非农垦区相互独立 下图为某区域示意图,据此回答4~5题。 4. 图示区域中,县界划分的主要依据及其属性可能是( ) A. 河流 明确的 B. 湖泊 模糊的 C. 交通线 模糊的 D. 山脉 明确的 5. 根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是( ) A. 化学工业 B. 建材工业 C. 电子工业 D. 纺织工业 读“某年杭州两产业园区域图”,回答6~7题。 6. 图示反映了区域的( ) A. 整体性特征 B. 差异性特征 C. 联系性特征 D. 稳定性特征 7. 图中区域发展水平产生差异的原因,不可能的是( ) A. 地理位置差异 B. 气候、地貌差异 C. 人种分布差异 D. 技术条件差异 下图为“某区域示意图”,读图完成8~9题。 8. 图中甲、乙、丙、丁四区域( ) A. 是按照综合指标划分的 B. 边界有实有虚 C. 属于不同层次的区域 D. 相互间的区域特征差异较大 9. 下列有关四区域自然环境特征的叙述,正确的是( ) A. 甲区域光照充足而热量不足 B. 乙区域降水少但季节变化大 C. 丙区域河流长而流量变化小 D. 丁区域土层厚但土壤肥力低 10. 读“中国四大地理分区”图,完成下列问题。 (1)划分四大地理区域的主要依据是________________________________________。 (2)A地区主要的自然特征是________________________。 (3)B、D两地区的分界线是______________, 有哪些地理分界线大致经过该线,请你归纳4点:______________________________________________________________。 (4)在我国四大地理区域中,位于季风区的是________和___________;气候高寒,人口稀少的是________________;受海洋影响最大,是我国著名的“鱼米之乡”的地区是______________________。(填字母及名称) 1. B 解析:半干旱地区和半湿润地区基本是沿着400 mm年等降水量线划分的,而湿润区和半湿润地区是沿着800 mm年等降水量线划分的,这说明区域具有一定的面积、形状和边界,但区域的边界并不都是明确的。区域是根据区域特征来划分的,而非人们的主观意愿。 2. A 解析:不同类型的区域有着不同的特点,因此地理环境影响着区域的发展方向。 3. C 解析:西北地区是我国干旱和半干旱地区,发展农业的限制性因素是水源,所以区域发展的决定性因素是水源。 4. D 解析:图示区域中的县界属于行政区的界线,应该是明确的。该界线基本与河流的分水岭一致,因此是依据海拔较高的山脉划分的。 5. C 解析:该区域存在高等院校,科技力量雄厚,加之环境优美、交通便利,因此适宜发展高新技术产业。 6. C 解析:区域本身具有整体性和差异性的特点,两个或多个区域之间的物质和能量流动反映了区域与区域之间具有相互联系性。 7. C 解析:区域的形成具有区位优势特征,区域发展水平产生的差异与人种分布没有内在联系,但与人类文化差异有一定联系。 8. D 解析:由图中信息可知,该图为非洲两部地区的植被分布图,图中四区域是以单一要素(植被)来划分的,属于同一层次的区域;四区域之间存在一定的过渡区,没有明确的边界;四区域内部特征具有相对一致性,但区域间差异较大。 9. D 解析:甲区域为地中海气候区,夏季炎热干燥,光照和热量条件都非常充足;乙区域为热带沙漠气候区,降水少且季节变化不大;丙区域有著名的尼日尔河,因热带草原气候干湿季分明,故河流的流量变化明显;丁区域为热带雨林气候区,水热充足,土层深

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