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Completada la matriz se suman las celdas con valor cero, las con contenido, y totales de las filas Se procede a dividir la suma de los contenidos de las celdas con valor entre el número de celdas con valor en cada uno de los cuadrantes Se divide el valor obtenido en la ultima columna entre la cantidad de celdas ocupadas obteniéndose el valor promedio de las celdas de la matriz y se resalta todas aquellas celdas con un valor mayor que el promedio para los cuadrantes y para el promedio de la matriz Las celdas resaltadas brindan una visión de los puntos clave para el dise?o de las estrategias Se analiza también la sumatoria de cada cuadrante. De ellos se deduce la capacidad de éxito o fracaso del CE Si cuadrante DA tiene total mas alto, el CE esta débil y amenazada Si cuadrante FO tiene total mas alto, el CE esta fuerte y con oportunidades de desarrollo Si cuadrante FA tiene total más alto es vulnerable (fuerte pero amenazado) Si cuadrante DO tiene total más alto, la organización esta en peligro. Partiendo de análisis se desarrollaran estrategias FO, FA, DO y DA VER LA MATRíZ COMPLETA Componentes de la Visión Imagen sugerente Valores fundamentales Idea que llevan los miembros de la organización - Personas (valores) - Desempe?o (actitud) Proceso (conducta) Calidad (lo que nos diferencia. - Público (objetivo) Con respecto a Características de la Visión 1.- Orientada a las necesidades del cliente 2.- Considera la dimensión temporal 3.- Integradora 4.- Clara y alejada de la ambigüedad 5.- Positiva y alentadora 6.- Realista 7.- Consistente 8.- Difundida interna y externamente Ejemplos de Visión 1.- El C.E. 3719 será un centro líder en la innovación y en la calidad del servicio educativo, con el mejor local, equipamiento, con docentes identificados y comprometidos con su calidad educativa. 2.- Ser reconocidos como una institución pública líder en el Perú y América latina, brindando nuestros servicios de manera oportuna, transparente y confia