高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用练习（无答案）新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 第4节 能量之源-光与光合作用（同步练习） 一、单项选择题 1．下列关于光合作用过程的叙述中，正确的是 A．光反应离不开色素的作用 B．暗反应必须在黑暗的条件下进行 C．光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2 D．暗反应的产物是氧气和有机物 2．下列条件下，改变哪一项与提高农作物的产量关系不大 A．增加空气中氧气含量 B．提高温度 C．增加空气中CO2的含量 D．增加光照强度 3．大气中的CO2进人生物群落的主要途径是绿色植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．化能合成作用 4．下列各项中哪一项既是植物光反应的产物，又是植物暗反应所必需的物质 A．CO2和酶　　　　 B．[H]和ATP C．O2和[H] D．ATP和O2 5．将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11kg，增加的物质，主要来源于 A．土壤中的矿质元素 B．土壤中的水分 C．大气中的氧气 D．大气中的CO2 6．下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是 A．甲乙都为1802 B．甲乙都为02 C．甲为1802、乙为02 D．甲为02、乙为1802 7．暗反应的定义是 A．不需要光的反应 B．在黑暗中的反应 C．释放氧的反应 D．吸收氧的反应 8．在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是 A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中而使实验失败 D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散 9. 将以过饥饿处理的一片叶子（在黑暗中放置一天）中部的叶脉切断，移至光下照2小时，经镜检发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉产生，其原因是 A.切断叶脉阻断了CO2的运输 B.切断叶脉阻断了H2O的运输 C.切断叶脉阻断了有机物的运输 D.切断叶脉影响上部细胞的呼吸作用 10．在光合作用过程中，能量转变的过程是 A．光能→ATP→C6H12O6 B．光能→叶绿体→C6H12O6 C．光能→叶绿素→C6H12O6 D．光能→C6H12O6→ATP 11．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量 A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差 C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃盖顶 12．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是 A．叶片从幼到老光合作用强度不变 B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异 C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的 D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 多项选择题 13．将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2 A．光反应仍进行，形成[H]和ATP B．光反应停止，不能形成[H]和ATP C．CO2与五碳化合物结合，继续形成少部分三碳化合物 D．由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成C6H12O6，积累了许多的三碳化合物 14、下列关于叶绿素合成和功能的叙述，正确的是 A.光是叶绿素合成的必要条件 B.低温抑制叶绿素的合成 C.矿物元素影响叶绿素的合成 D.提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用 15.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是 A.研磨不充分，色素未能充分提取出来 B.丙酮加入量太多，稀释了色素提取液 C.加丙酮太少，色素未提取出来 D.未加CaCO粉末，叶绿素分子已被破坏 非选择题 16.下图是光合作用过程的图解，请回答： （1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示______ __阶段，进行的部位是___________。B表示________阶段，进行的部位是____________中。 （2）写出图中①－⑤所示物质