- 4
- 0
- 约4.51千字
- 约 8页
- 2018-08-31 发布于贵州
- 举报
如何学好高中数学-
高中一年级的新同学们,当你们踏进泰顺一中校门,漫步在优美的一中校园时,看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时,我想你们会暗暗决心:争取学好高中阶段的各门学科。在新的高考制度“3+综合”普遍吹散全国大地之时,代表人们基本素质的“3”科中,数学是最能体现一个人的思维能力,判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量,良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础,高中阶段则应可能充分反映学习者对数学的不同需求,使每个学生都能学习适合他们自己的数学。 一、高中数学课的设置 高中数学内容丰富,知识面广泛,将有:高一数学(上、下)、高二数学(上、下(A)(B),高三(选修、必修)。高中将有数学“会考”和重要的“高考”。二、初中数学与高中数学的差异。1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“—300”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在( HYPERLINK )内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积;还将学习“排列组合”知识,以便解决排队方法种数等问题。如:①三个人排成一行,有几种排队方法,( =6种)
您可能关注的文档
- 天津市-监理合同.doc
- 天津市-近四年高考试卷知识点总结.doc
- 天津市-高等教育自学考试课程考试大纲.doc
- 天津市2013年水务工程-质量管理年活动方案.doc
- 天津市五区县2007至2008学年度第二学期期末考试.doc
- 天津市中小学教师信息技术考试大纲-至20000922.doc
- 天津市五区县2013至2014学年七年级上期末数学试题及答案.doc
- 天津市五区县2013至2014学年高二下学期期末考试数学理试题 Word版含答案(新人教A版).doc
- 天津市以宅基地换房建设示范小城镇的调查研究报告.doc
- 天津市五区县2014至2015学年八年级下学期期末考试物理试题(图片版).doc
原创力文档

文档评论(0)