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高中课程改革体育选项案例 师资基本情况 开设的选项内容 学生了解学校开设的选项学习的内容以及各项内容开课教师的基本情况。 学生根据自己的兴趣与学力，每学年进行一次选项，高一、高二每次选4项，高三选3项。 如分学习水平层次的内容，必须先选基础水平层次，然后才能选高级层次学习。两个水平修完后，选修其他项目。 教师根据学生的选择进行教学班的编制。确定学生选项学习的时间。 教师安排情况 * * * 篮球、羽毛球 男 潘雪峰 排球、足球 男 施红卫 田径、健美操 女 吴桂燕 田径、武术 男 任学明 田径、足球 男 陈晓华 田径、健美操 女 陈吉芬 排球、羽毛球 男 濮燕飞 田径、排球 女 王素萍 篮球、乒乓球 男 陈桂荣 乒乓球、羽毛球 男 王年冲 足球、篮球 男 徐 峰 田径、健美操 女 羌 霞 健美操、武术 男 魏 俊 运动专长 性 别 姓 名 48 合计 16 高三 16 高二 16 高一 班级数 年级 学校教学班情况 1 健美操中心 1 乒乓球馆 4 标准篮球场 1 体育馆 1 300米塑胶跑道田径场 数量 体育设施 学校体育资源 教师知识能力结构调查 学校可利用的体育资源 学生兴趣学力调查 确定选项学习内容 确定选项学习内容的流程 武 术 健 美 操 足 球 篮 球 排 球 田 径 高一 篮 球 排 球 足 球 篮