高一语文上学期第二次月考试题pdf，无答案.pdfVIP

北大附中河南分校2016-2017 学年上学期 不遗余力。阅读先秦文献的记载，人们有时会为史官们据《易》筮占 的准确而感到惊讶。如何来解释史官们所做的这一类“神奇的”预测 第二次月考 呢？其关键，是先秦史官对《周易》变化观精髓的理解和运用。 高一年级语文试题卷 《周易》是一部谈事物变化的书。前人称“易”有三义，即变易、 简易、不易等。不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。《周易》 （时间：150 分钟 总分： 150 分） 之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间 的关系以及“十翼”对《周易》义理的阐述等等，无不突出地表现出 第Ⅰ卷 阅读题 一种变化观。 先秦史官以《易》占筮，又表现出明显的局限性。首先，以《易》 一、现代文阅读(9 分，每小题3 分) 占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本来 说是难以成功的。其次，先秦史官以《易》占筮，在具体操作上具有 阅读下面的文字，完成1-3 题。 很大的主观随意性。从选择占卜结果来讲，先秦史官往往依据自己的 我国古代，史官作为信史的记录者、编著者与守护者，其职 意图来定，朝着符合自己意愿的方向去进行解释。 守显得神圣而庄严；而《周易》则常被人们视为“卜筮之书”。 先秦史官所掌职责非常丰富，堪称是当时的“通才”，而《周易》 在不少人眼中，作为卜筮之书的《周易》有几分神秘，甚至有几 是一部既简明又涉猎宇宙万物、社会人生的著作，可谓“通学”；作 分荒诞。然而，内涵、特点等方面似乎相去甚远的史官与《周易》 为“通才”的先秦史官与作为“通学”著作的《周易》，有着一种内 之间，在先秦时期却有着千丝万缕的联系。在先秦，史官所掌职 在的、千丝万缕的联系。出于职责要求，先秦史官堪称是《周易》的 责范围很广泛，主要有：记言记事、卜筮祭祀、掌天文历法、保 解读者、运用者、守护者及传承者。他们偶尔表现出的运用《周易》 管图书文献档案、草拟诏令等等。在先秦史官的这5 种职责中， 对于具体人和事的发展进行准确预测的“奇迹”，主要得益于对于《周 有 3种与《周易》有着密切关联。 易》变化观的活用，以及对于拟预测人和事历史、现状的观察和了解； 一是先秦史官保管图书文献档案的职责。二是先秦史官掌卜 而其这方面的败笔与尴尬，正好说明《周易》唯心、神秘思想本身的 筮祭祀的职责。春秋时期，人们据《易》筮占吉凶，预测未来， 致命缺陷。深入探讨先秦史官与《周易》的关系，是一个新的研究视 或引《易》议事论物，评判是非，已成为一种社会时尚，而史官 角，它对于《周易》以及中国古代史学史的研究等具有重要意义。 是占卜祭祀活动的重要参与者及记录者，推动了《周易》及《易》 1.下列关于先秦史官精通《周易》的原因的表述，不正确的一项是（3 筮流行。三是先秦史官记事记言的职责。卜筮方式如果是用《周 易》来预测的筮占，则史官所记就相当于《周易》的应用案例写 分） 实。 职掌卜筮，是先秦史官与《周易》关系之最突出的纽带。在 A. 职掌《周易》为先秦史官熟知《周易》提供了客观条件，精通 先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是