2018-2019高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.pptVIP

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  • 2018-08-31 发布于河北
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2018-2019高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1

4.3 共点力的平衡及其应用 第4章 怎样求合力与分力 [目标定位] 1.理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件. 2.会用共点力平衡条件解决有关共点力的平衡问题. 3.掌握解决共点力平衡的几种常用方法. 内容索引 知识探究 新知探究 点点落实 达标检测 当堂检测 巩固反馈 知识探究 答案 如果物体保持静止或匀速直线运动状态,就说物体处于平衡状态.这里包括速度恒为零的静止状态,它是一种静态的平衡;也包括运动的平衡,即速度不为零,但大小、方向都不变的匀速直线运动状态. 桌子上放着的杯子、天花板上吊着的吊灯、在平直铁轨上匀速行驶的火车中的乘客等都处于平衡状态,你能总结“平衡状态”的含义吗? 一、生活离不开平衡 答案 [问题设计] 1.平衡状态:(1)保持 状态;(2)保持 状态. 2.对平衡状态的理解 (1)共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征: . (2)“保持”某状态与“瞬时”某状态的区别,例如:做自由落体运动的物体开始运动时,这一瞬间的速度为零,但这一状态不能“保持”,因而不属于平衡状态. [要点提炼] 静止 匀速直线运动 加速度为零 二、从二力平衡到共点力平衡 二至三人合作,用三个弹簧测力计拉住小环O,使小环保持静止,如图1所示,记下三个弹簧测力计的拉力的方向及大小

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