山西省太原市第五中学2017届高三语文下学期阶段性练习试题(5.15)(含解析).docVIP

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  • 2018-08-31 发布于天津
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山西省太原市第五中学2017届高三语文下学期阶段性练习试题(5.15)(含解析).doc

山西省太原市第五中学2017届高三语文下学期阶段性练习试题(5.15)(含解析)

PAGE 22 - 太原五中2016—2017学年度第二学期阶段性练习高三语文 第I卷 阅读题 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列各题。 王国维的境界说是建立在直觉论上的,在《人间词话》中,他进一步把直觉论运用到文学批评实践中,提出了“隔”与“不隔”的批评标准。 当代学术界也有许多文章论述到这一对词的范畴,然而看法却很不一致,褒贬不一。以朱光潜先生为代表的对“不隔”持肯定态度,对王国维的“隔”论持否定态度,甚至主张对“隔”都须具体分析。朱光潜从诗的“隐与显”的相对性出发,批判了王国维对“隔”的贬斥态度。这一点叶嘉莹先生已对之提出了尖锐的批评,指出用“隐”与“显”来套“隔”与“不隔”是不妥当的。以李泽厚先生为代表的支持“隔”与“不隔”的分界和批评标准,认为“不隔”是“有形象、生活的真实才能以即目可见具体可感的形态直接展示在人们前面,使‘语语都在目前’”。 诗词的创作实际上就是美的创造,对于自然美,人必须通过直觉才可以把握,对于艺术美也同样如此。诗人把引起自己审美感受的美“镌之于不朽之文字”便是诗歌艺术的创作目的。诗歌创作也就是对美的摹写,如果诗人在创作前没有与自然通过审美直觉而和谐地统一起来,那么,他的作品就难以引起读者的审美感受,因为在他的作品中就不存在境界。另外一种情况,即诗人对自然之美已深切地感受到了,然而他在创作时却“文不逮意”,用词不当,因而

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