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- 2018-08-31 发布于贵州
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2014德阳中小学教师培训方案
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2014年德阳市中小学教师
学科教学技能提升全员培训实施方案
为了切实贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号),教育部关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知(教师〔2012〕1号),教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师〔2013〕6号)以及教育部、四川省教育厅2014年工作要点等文件精神,进一步提升全市中小学教师的教育教学素养和技能,促进教师专业发展,根据德阳市2014年教师培训工作的总体安排,特制定本方案。
一、培训目标
以提升中小学教师的课堂教学技能为主线,以“上课”、“研课”为主题,实施任务驱动式网络课程学习,帮助教师掌握“上课”、“研课”的核心技能与方法,熟悉上述技能的规范化操作要领;
以本次培训为契机,引导参训学校各学科老师尝试网络形式的教研活动,帮助参训教师逐步熟悉常态的网络校本研修方式,积极开展区域间教师网上协同研修,打造教师学习共同体,促进教师的专业发展。
二、培训对象
德阳市幼、小、初、高、中职全体教师
三、培训原则
1.实效性原则。紧密结合教师工作实际,突出培训的针对性和实效性,以中小学教师日常教学工作为基础,加强案例教学,引导行动研究,发展教师实践性知识,提高教师实践性能力。
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