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大学生个人空间感研究 　　【摘 要】通过对兰州大学榆中校区大学生进行观察和访谈法的研究总结大学生的落座规律来表明大学生的个人空间感。从整体的落座规律看有靠墙规则，但前疏后密规则却不显著，用图形表示的话就是一个封闭的U字形，各边人多，中间人少。男女生性别存在差异，其中选择靠前的女生比选择靠前的男生明显人数多，而选择靠后的男生比选择靠后的女生人多。希望文章能使读者意识个人空间感，并在现实生活中与人交流交往时注重自身及他人的个人空间的舒适度。 　　【关键词】大学生；个人空间 　　一、个人空间的需要 　　在生活中我们常常忽略一些简单却很普遍的事实，个人空间就是一个典型例子。相信每个人坐公交车是都会有以下的体验。在拥挤的公共汽车上，人们的个人空间很小，每个人的视线都是朝向窗外，彼此不得不通过躲避别人的视线和呼吸来表示与别人的距离，只有熟悉的人谈话时保持一定的目光接触。大学生在自习室里找座位时也有类似情况，每个人都尽量寻找让自己觉得舒服的座位，让自己周围的个人空间尽可能的大并不受干扰。而在这样一个寻找让自己舒服座位的过程中，就出现了一些落座规律。这些落座规律可以表明每个人对自己个人空间不受侵犯是如何保护的。此时人们即使相邻而坐，也不会构成对于别人自我空间的侵犯。因此，寻找自习座位时应该选择什么样的座位？应该与其他人保持多大的距离？这些都是在考虑个人空间时应考虑的问题。 　　二、已有的相关研究 　　本世纪六十年代，心理学家萨姆（R.Sommer），最早提出了个人空间（Personal Space）的概念。他认为，每个人的身体周围都存在着一个既可见又不可分的空间范围，对这一范围的侵犯和侵扰将会引起人的焦虑和不安，这个“神秘的气泡”随身体的移动而移动。这个我们不想被侵犯的范围就是个人空间。 　　自从20世纪60年代心理学家萨姆提出个人空间的概念以来，关于个人空间的研究就从来没有间断过，仅产生这一概念的30年间就有1000多项的研究成果被发表。 　　对此课题心理学家做了许多实验。值得一提的是爱德华?霍尔（E. T. Hall）的研究，他以动物的环境和行为的研究经验为基础提出了人的非程式空间这一概念，他明确地界定了人际空间距离的概念：指当人们进行交际的时候，双方所形成的物理上的空间距离，并根据人际间亲昵与疏远的程度区分了4 种个人空间的距离：亲密距离（0～18英寸），这是亲人、夫妻之间的沟通和交往距离；个人距离（1.5～4英寸），这是朋友之间的交往距离；社交距离（4～12英尺），这是彼此认识的人之间的交往距离；公众距离（12～25英尺），这是在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离。而吉福特（R.Gifford）和普赖斯（J. P rice）认为个人空间有两类：A 类个人空间和B 类个人空间。前者是客观的，从外部可测定的距离，可称作心理学家的个人空间；后者是主观经历的距离，是在社交中个人的感觉的距离。但不管怎样，人对空间大小的需求都受个人性别、特点、社会习惯、环境、文化诸因素的影响。 　　在影响个人空间圈的因素中，讨论较多的一个是性别因素，男女的性别差异在日常生活中是很明显的。 　　1985年研究者分别测量了埃及和美国大学生的个人空间圈的大小。研究发现：总体上埃及和美国男性之间只有少量差异；然而，与美国男性和女性以及埃及男性相比较，埃及女性，显示出了显著的差异：相对于女性朋友，埃及女性对男性朋友保持了非常远的距离。实际上，男性朋友几乎和男性陌生人一样被隔得很远（Jeffreyl?Sandersetal，1985）。 　　20 世纪80 年代，我国心理学家杨治良、 蒋?、 孙荣根对160 名成年人（男女各半）所需空间的研究发现：成年人对个人空间都有一定的需求并且正前方要大于后方的距离，这种需求存在性别差异，即女性与男性接触所需空间圈大，而男性与女性接触所需空间圈小。顾凡（1993）通过对180 名大、中、小学生年龄、性别、个性对人际空间距离需求的影响做了进一步的探讨，发现：16 岁年龄组性别差异对人际空间距离需求有显著性影响，11 岁、21 岁年龄组则没有影响。葛国宏、章鹏程、赵小军（2009）对大学生的研究发现性别组合（男向男，男向女，女向男，女向女）对个人空间圈的作用不显著。王伟（2010）通过对大学生的研究发现，性别对个人空间距离所造成的差异无显著性意义。徐树鹏和阎力（2011）亦研究了大学生，研究发现大学生的落座顺序不同；男生和女生各自群体内的落座顺序也不同，大学生前方的个人空间距离显著地大于后方的个人空间距离；男性大学生和女性大学生的前方个人空间距离和后方个人空间距离均无显著性差异。 　　如上述一些相关实证研究所示，上世纪八九十年代的研究发现男女的个人空间存在不同，对个人空间的要求存在显著差异。但近年来的研究