七年级-班主任工作主题研讨会.docVIP

七年级班主任工作主题研讨会 为进一步贯彻落实《定水中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》提出的德育工作研讨制度，进一步加强七年级学生良好行为习惯的养成教育，2011年11月19日晚，政教办公室组织召开了七年级班主任工作主题研讨会。王广言、康雪梅、宋海英和訾美霞四位班主任围绕“如何加强七年级学生良好行为习惯的养成教育”这一主题做了专题发言。 在听取了老师们的专题发言后，徐校长指出： 1、对学生良好行为习惯的养成教育是我校德育工作的永恒主题。在今后的工作中要深入贯彻落实《定水中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》，进一步培养学生良好的道德规范和文明的行为习惯。 2、要认真执行德育工作研讨制度，不断创新德育工作方法，增强德育工作的实效性。 3、近期，班主任要加强自习课的管理，及时掌握学生的思想动态，多与家长联系，切实做好学生的思想教育工作。 訾校长指出： 1、我认为学生只有管好，才能教好。希望大家切实做好学生的管理和教育工作。 2、班主任在学生管理工作中要克服三方面的负面影响：一是对学生的忽视；二是对学生的轻视；三是对学生的偏爱。 王主任指出： 1、请大家研究三个课题：一是如何消除实行双休日后带来的负面影响？二是如何做好住校生的管理工作？三是怎样做好特殊家庭（如单亲、特困、隔代抚养、寄住亲戚家）子女的教育工作？ 2、请大家正确处理三个关系：一是德育与智育的关系；二是热爱学生与严格要求的关系；三是学校教育与家庭教育的关系。 定水中学政教处 201 浅谈班主任工作的严、细、恒 王广言 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”几个字。 首先，我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。 我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。 再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂