电子科大实验中学教师个人专业发展三年规划书.docVIP

电子科技大学实验中学 （2012 年 —— 2014 年） 教 师 专 业 发 展 规 划 书 教师姓名 王小寒 任教学科 高中化学 现任职称 中学一级 电子科技大学实验中学 教科室编制 基本情况与分析 姓 名 王小寒 性 别 女 出生 年月 1982.1 任教学科 高中化学 学 历 大学本科 职 称 中学一级 教 龄 8 班主任 年限 3 优势分析 从事高中化学教育教学工作8年了，积累了一定的经验。平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯，对教育事业挚爱，无怨无悔，善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生真诚爱护，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己，能与时俱进，有健康向上的人生追求。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。 不足剖析 在教科研方面缺乏深入研究的能力。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地运用改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。? 总体目标 在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。 1、师德目标 加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。 2、教学方面的目标 积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。 3、行动目标 （1）牵手名师 与身边的名师牵手，从身边的名师学起，每月坚持外出听课，认真写出听课感受，与名师面对面交流，提高自己的教育教学水平。 （2）专业进修 继续学习，提高自己的学识水平。 （3）完成教学任务 完成自己的教学任务，从进一步了解学生入手，从而更有效的把握课堂，善于捕捉课堂教学契机，使学生养成良好的习惯，不断的激励学生的积极主动的学习。 发展具体目标设定 一、专业成就目标： 1、学历进修目标（ B ） A、无 B、在职研究生学习 C、博士生学习 2、职称评聘目标（ B ） A、中学一级职称 B、中学高级职称 C、中学正高级职称 D、特级教师荣誉 3、优秀荣誉目标（ C ） A、校级优秀教师 B、区级优秀教师 C、市级优秀教师 D、省级优秀教师 4、示范性目标 （ C ） A、区教坛新秀 B、区骨干教师 C、区学科带头人 D、市骨干教师 E、市学科带头人 F、省骨干教师 5、班主任能力目标（ C ） A、校级优秀班主任 B、区级优秀班主任 C、市级优秀班主任 D、省级优秀班主任 6、学生满意度（ D ） A、60％以上 B、70％以上 C、80％以上 D、90％以上 二、专业理论学习目标（可多选） 7、教育叙事撰写目标 （1）教育反思或心得 （ A ） A、每天一篇 B、每周一篇 C、每月一篇 （2）听课、评课（ B ） A、每周一节 B、每周二节 C、每周三节或三节以上 8、阅读、学习理论书籍： 教育理论 2 册，学科知识4册 9、继续教育（ B ） A、职务培训 B、专业培训 C、校本培训 D、其它 三、教育教学发展目标（可以多选） 10、公开课（A D ） A、每学期开设组内公开课 B、参加校内各种比武 C、争取在对外活动中开课 D、争取参加各种评优课、基本功竞赛并获奖 11、教学比武（ CD ） A、校级荣誉 B、区级荣誉 C、市级荣誉 D、省级荣誉 12、指导学生竞赛（ CD ） A、校级荣誉 B、区级荣誉 C、市级荣誉 D、省级荣誉 13、论文撰写与发表目标（ BC ） A、每次活动参加 B、每年参加两次 C、每年发表或获奖一篇 D、每年发表或获奖多篇 E、有论文在核心期刊发表 14、教科研课题立项（ D ） A、校级课题 B、区级课题 C、市级课题 D、省级课题 E、国家级课题 15、科研课题研究目标（ CD ） A、在教学中做有心人，不断探