暑假预习江苏省盐城市盐都县八年级数学上册第19讲勾股定理的使用讲义新版苏科版.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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暑假预习江苏省盐城市盐都县八年级数学上册第19讲勾股定理的使用讲义新版苏科版.doc

暑假预习江苏省盐城市盐都县八年级数学上册第19讲勾股定理的使用讲义新版苏科版

PAGE PAGE 1 第19讲 勾股定理的使用 新知新讲 知识点1. 勾股定理的基础应用 Rt△ABC中,∠C=90°,则a2+b2=c2. 注意:c一定是直角三角形中最长的边,也就是斜边,在计算过程中一定要弄清楚,不能搞混. 勾股定理最基础的应用就是已知两边,求第三边. 题一:如图,求直角三角形未知边的长度. (1) (2) (3)判断:一直角三角形的两条边长度分别为4和5,则第三边长度一定是3. 题二:Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,c=34,a:b=8:15,则a= ,b= . 金题精讲 题一:如图,以数轴的4个单位长度为长,3个单位长度为宽作一个长方形,以数轴的原点为圆心, 长方形对角线长为半径画圆,交数轴于点A,则点A表示的数是____________. 题二:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,已知BC=12,AC=5, 则△ABC的面积是 ,斜边AB上的高是 . 题三:铁匠Mr. Smith准备从一根长为90cm的铁丝上截取一段,和另外两根长为60cm和100cm的铁丝组装一个直角三角形,则他可以截取的铁丝长为___________cm. 第19讲 勾股定理的使用 新知新讲 题一:(1)10.(2)5.(3)错. 题二:16,,30.

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