高中政治 第2单元 文化传承与创新 第5课 文创新 第2框 文化创新的途径课件 新人教版必修3.pptVIP

1．立足于____________，是文化创作的基本要求，也是文化创新的____________。 2．文化创新既是一个“______________________”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 1．实现文化创新，需要____________。 2．文化多样性是文化创新的____________。 3．在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以_________________为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 4．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、____________。 自主提升 文化创新的“根本途径”与“基本途径”的区别 文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉和动力。而文化创新的基本途径有两条，一是从文化继承与创新的关系角度讲，要“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”；二是从文化交流和传播的角度讲，要吸收、借鉴与融合各民族优秀文化成果，面向世界，博采众长。 文化创新，要把握好当代文化与____________、民族文化与外来文化的关系。 1．那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“____________”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“______________”。 2．要立足于发展中国特色社会主义的____________，着眼于人民群众不断增长的_______________，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀____________，汲取_______________________，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 1．网络神曲《大闹天宫》加入了更多的民族元素，不仅在高潮部分加入京剧唱腔作为升华，在旋律中也将多重乐曲融合，令人耳目一新，在网络上首发后蹿红。神曲《大闹天宫》的成功(　　) ①源于其能够继承传统，推陈出新 ②印证了植根于自己民族的文化土壤是文化创新的动力 ③印证了创新是文化富有生机和活力的重要保证 ④源于其能够从人民群众的伟大实践中汲取营养 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 2．世界级动画大师宫崎骏以清新的艺术风格、精湛的艺术功底和充满孩童般的想象与构思，宣扬生命的真善美、和平与环保等充满正能量的主题。其中值得中国动画创作人员学习与借鉴的是(　　) A．从外来文化中寻找创新源泉 B．在文化创作中体现时代精神 C．在文化创作中善于模仿别人 D．充分挖掘文化作品的商业价值 [解析]　社会实践是文化创作的源泉，A错误；文化创作要善于创新而不是模仿别人，C错误；材料没有涉及文化的商业价值，D排除。 3．文化的差异是导致一切差异的基础，如果东方与西方能够在文化方面做到认知与宽容，甚至于欣赏，那么在政治、经济、贸易等方面的交流就会更容易更顺畅。这启示我们(　　) ①文化交流要求同存异，充分尊重民族文化的个性 ②东西方文化间要相互交流、借鉴、趋同 ③面向世界、博采众长，大力提升文化软实力 ④加强文化交流，消除东西方文化差异 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ [解析]　②中“趋同”表述错误；④中“消除东西方文化差异”表述错误；①③表述正确且符合题意，入选。 1．文化无国界，是不是就意味着可以任意博采众长？ 提示：不是。不同国家、不同民族的文化并不能适合每个国家和民族的发展需要，所以不能盲目交流与借鉴。各国的文化在其形成和发展中都渗入了“糟粕”，所以不能不分好坏地随意借鉴。因此我们在吸收外来文化时既要有海纳百川的胸怀，又要有取其精华、科学分析，以我为主、为我所用的态度。 2．继承传统文化与体现时代精神是相互矛盾的吗？ 提示：这种说法错误。文化创新不能离开传统文化而空谈文化创新，否则文化创新就会失去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践的发展要求文化体现新的时代精神。 3．有人认为，“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。这一观点对吗？ 提示：这种观点错误。“以我为主”与“海纳百川”是文化创新的基本途径——既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长，这是问题的两个不同的层面。 (1)“海纳百川”是从总体上讲文化创新要“面向世界，博采众长”。在文化的交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、合作、共处。 (2)民族的才是世界的，越是民族的越是世界的。永葆文化生命力和提升文化竞争力，需要保持文化的民族特色，所以在文化的交流、借鉴和融合的过程中，要以我为主、为我所用。 1．教材P52“探究问题” 提示：从上述文学艺术发展的事例看，文化创新的基本途径是要继承传统，推陈出新。 2．教材P53“