高中语文 2_2《老子》五章课件 新人教版选《中国文化经典研读》.pptVIP

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  • 2018-09-02 发布于浙江
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高中语文 2_2《老子》五章课件 新人教版选《中国文化经典研读》.ppt

高中语文 2_2《老子》五章课件 新人教版选《中国文化经典研读》

* 2 《老子》五章 《老子》一书,是开中国古代哲学思想先河的哲理诗,是人类生命活力的颂歌,是老子这一智慧巨人对宇宙、人生、社会、政治、军事认知的哲学格言,是中国文化的大宝藏,是中国思想史上一次灿烂的日出。《老子》充满了智慧之爱,闪烁着智慧之美。学习本文,需精读课文,积累重点文言知识(实词、虚词和特殊句式),并初步了解《老子》,发现在其精悍的文字里所蕴含的博大精深的思想。 新课助读 自主梳理 老子,生卒年月不详,一说即老聃,姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑)人,是我国春秋时期伟大的哲学家和思想家,道家学派的创始人。老子曾任周王朝掌管史册典籍的官吏,后退隐。他晚年乘青牛西去,并在函谷关前写成了五千余言的《道德经》(又名《老子》),最后不知所终。 新课助读 自主梳理 《老子》是中国古代哲学著作,共81章,分上、下篇。现在的通行本中,上篇言道,下篇言德。书中用“道”来说明宇宙万物的演变,提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”和“天下万物生于有,有生于无”的观点。《老子》对后世影响深远,以其思想为核心,中国形成了历史上与儒家学派对立的道家学派。 新课助读 自主梳理 1.注字音 2.解多义 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 3.辨用法 新课助读 自主梳理 4.分古今 新课助读 自主梳理 5.明句式 道可道,非常道 判断句 无,名

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