八年级语文上册 第25课《治水必躬亲》案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《治水必躬亲》 备课内容 执教人备课 【课题】《治水必躬亲》 【教学目标】 1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。 2、理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。 3、学习文中正反对比的论证方法。 【重点难点】 1、掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。 2、学习文中正反对比论证的方法。 【教具准备】 多媒体 【教学过程】 （分课时备课） 第一课时 时间： 年 月 日 课型： (一)导入新课： 大禹治水，三过家门而不入，因地制宜，终将水患制服，被后世传为佳话。清官海瑞，他体恤民情，严惩贪官污吏，与包公齐名，被称为“海青天”。可同学们知道吗？他在治水上也颇有成就呢！今天我们就来学习一篇有关海瑞治水的文章《治水必躬亲》（板书），看看他是如何治理水患的。 (二)整体感知课文： 1、朗读课文（自主学习与合作） 自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。 2、同桌之间互读互听，指出并纠正错误。 3、指名朗读并及时评价 4、集体朗读。 5、理解课文 （培养学生养成“三看一查”的习惯） 自主学习 引导学生对照注释认真阅读课文（看课文，看注释） 试用现代汉语翻译课文，有疑问的字词查找工具书（查工具书） 看课后的探究与练习，加深对课文的理解。 6、合作交流 小组交流：将自学得到的成果在小组内加以展示。（小组互译、互评、互议，最大程度上理解课文