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诗 文 鉴 赏 术 语 及 方 法 一、炼字 炼字，即根据内容和意境的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 　　 ——杜 甫 　　 吟安一个字，拈断数茎须。 　　 ——卢延让 　 两句三年得，一吟双泪流。 　　 ——贾 岛 炼字题出题方式 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 　　 2、诗中的“诗眼”、“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） 　　 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 木兰花 宋祁 　　 东城渐觉风光好，縠（hú)皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 　　 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 　 王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“着一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？ “闹”有热闹、喧闹的意思。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。 饮酒 陶渊明 　　 结庐在人境，而无车马喧。 　　 问君何能尔，心远地自偏。 　　 采菊东篱下，悠然见南山。 　　 山气日夕佳，飞鸟相与还。 　　 此种有真意，欲辨已忘言。 　　 有人说“悠然见南山”中的“见”字是本诗的诗眼，用得最妙，如若把它改成“看”“望”等就大失其趣，为什么这样说？ “见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远观，使人和物拉开了一段距离。作者这样写写出了在隐居生活中和山水田园的亲近，表达自己的归隐生活的闲适自在。 二、修辞手法 1、八种必须掌握的修辞格： 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 2、其余常见修辞格：对比、反复、反语、通感、用典、互文、顶针等。 1、比喻：本体+喻体+比喻词 大地啊，母亲！ 这里是花的海洋。 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 明喻：本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。 暗喻（隐喻）：本体、喻体同时出现，喻词用“是”、“成”、“成为”、“变为”等，或者喻词不出现。 博喻：连用几个比喻共同说明一个事物。 比喻的作用：使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 答题套路：运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了……表达了作者……的思想感情。 2、借喻与借代 相同点：都是用一个事物代替另一个事物，事物本体不出现。 不同点：是否能够改成一个明喻或暗喻。 借喻侧重相似性，借代侧重相关性。 借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是 相当密切的； 借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根 据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。 　　 ——（鲁迅《故乡》） 欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。 ——《雄杰——周恩来》 1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 部分代整体：用船的一部分“帆”代船。 2、红眼睛原知道他家里只有一个老娘（《药》） 特征代本体 3、南国烽烟正十年。（《梅岭三章》） 具体代抽象：“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。 4、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》） 专名代泛称：“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。 借代的作用：以简代繁，以实代虚，以奇代凡 3、比拟 比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。 比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。 （1）秦淮河失去了往日的欢笑,莫愁湖发出了撕胆的哭声。(张天明《按照人民的命令》) 　　 用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声,表达出了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情