河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came（第4课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 第5单元 课题 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came ? Section B (1) 课时安排 共（1）课时 课程标准 P15.（1）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。 （2）能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。 学习目标 1.通过图片展示及情境创设，4/5的学生能准确辨识单词realize, make one’s way，passage,pupils等。 2.通过听听力1-3遍，2/3的学生能听懂听力材料大意并准确完成1c及1d的练习。 3.通过阅读短文2-3遍，小组讨论，2/3的学生能准确完成课后练习，能运用所学 知识点造句。 教学重点 1) 掌握本课时出现的生词及用法。 2) 进行听力训练，提高综合听说能力。 3） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 教学难点 1. 听力训练 2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 教学方法 小组合作，情景创设 教学准备 彩色粉笔，ppt 课前作业 你经历过迟到或者不能去的事件吗？小组讨论一下。 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （