湖南省长郡中学2018届高三第三次月考生物试题 word版含解析.docVIP

PAGE 湖南省长郡中学2018届高三第三次月考 生物试题 一、选择题 1. 寨卡病毒是单股正链RNA病毒，单股RMA可直接起mRNA作用，翻译早期蛋白质，包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶。下列相关叙述正确的是 A. 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次 B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种 C. RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体 D. 被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒 【答案】B 【解析】生命系统结构层次的最低层次是细胞，A错误；该病毒为RNA病毒，彻底水解的产物有四种碱基、一种磷酸和一种五碳糖，共六种产物，B正确；病毒无核糖体，蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体，C错误；细胞免疫过程中效应T细胞只能使靶细胞裂解,杀灭病毒需要抗体参与，D错误。 【考点定位】病毒 【名师点睛】痫毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒没有独立生存的能力，只能营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 2. 科学的研究方法是取得成功的关键，下表叙述中不符合事实的是 选项 科学家 研究成果 科学研究方法 A 施旺和施莱登 细胞学说 调査法 B 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说演绎法 C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构 物理模型法 D 蔡斯和赫尔希 DNA是遗传物质 同位素示踪法 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】本题考查的知识点较多，涉及的内容有：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,DNA分子结构的主要特点、关于遗传物质的实验等，要求学生能熟悉各种科学的研究方法及观点的提出者，以及各观点提出的背景． A、施旺和施莱登在前人发现的基础上，通过大量的实验观察，提出了“细胞学说”，A错误； B、摩尔根利用假说演绎法，通过果蝇实验，证明了萨顿假说，即“基因位于染色体上”，B正确； C、沃森和克里克通过构建物理模型，提出了“DNA双螺旋结构”，C正确； D、赫尔希和蔡斯，以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术，证明DNA是遗传物质，D正确． 故选：A． 3. 下列有关生物体内水的说法中错误的是 A. 在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降 B. 水既是呼吸作用的原料，也是呼吸作用的产物 C. 用H218O浇灌植物，在周围空气中的H2O、O2、CO2都能检测到放射性 D. 在渗透作用过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散 【答案】D 【解析】自由水与结合水的比例越高，新陈代谢越旺盛，休眠的细菌新陈代谢很弱，自由水与结合水的比值将下降，A正确；在有氧呼吸的第二阶段水与丙酮酸反应生成二氧化碳和还原氢，在有氧呼吸的第三阶段，还原氢与氧气反应生成水，B正确；用H218O浇灌植物，植物通过蒸腾作用H218O出现在周围空气中C，光合作用光反应阶段经产生氧气，H218O中的18O进入氧气中，经过细胞呼吸，H218O中的18O进入二氧化碳中，C正确；在渗透作用过程中，水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散，D错误；答案是D。 【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用 【名师点睛】知识拓展：（1）水含量与代谢、抗逆性的关系：一般情况下，水含量越高，代谢越旺盛，抗逆性越弱。 （2）细胞中水的产生和利用： 本题是水的存在形式和功能的题目，回忆水的存在形式和功能，根据选项描述分析综合进行判断。 4. 用含有植物各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，另一组在黑暗中，48h后测定几种离子的浓度。表为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时离子浓度的百分比，根据表中数据不能得出的结论是 实验条件 水分消耗/mL Ca2+/% K+/% Mg2+/% 在光照条件下 1090 135 27 179 在黑暗环境中 435 105 35 113 A. 大麦在光照条件下吸收钾离子的相对速率比吸收水的相对速率快 B. 大麦在黑暗环境中吸收镁离子的相对速率比吸收水的相对速率慢 C. 大麦根细胞膜上运输镁离子的载体比运输钙离子的载体少 D. 大麦根细胞吸收无机盐离子的速度受光照影响 【答案】C 考点：本题考查植物对水和无机盐的吸收，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 5. 图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质a在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是 A. ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能 B. 若将菌催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴 上将向下移动 C. 若仅