七年级数学上册-知识点复习及测试.docVIP

伯乐教育大学路校园 听课人： 日期： 伯乐教育马到成功 PAGE PAGE 8 七年级上册知识点复习 教学背景：学生姓名 学科 初一数学 教师姓名 课时 授课日期 学生课前准备：1) 2) 课堂类型 新授课 复习课 实验课 检查课 测验课 习题课 综合课 教学内容及目标 教学内容：丰富的图形世界、有理数及其运算、字母表示数、平面图形及位置关系、一元一次方程、 生活中的数据 教学目标：1 理解并掌握本册内容 2 能够利用本册的知识解决实际问题 教学 重点 难点 教学重点：对几何图形的认识、有理数的运算、合并同类项、平面图形、一元一次方程等相关概念及相关定理 教学难点：实物三视图、有理数的运算、一元一次方程的应用等 学情 分析 本册内容是以后学习数学的基础，所以掌握本册内容非常重要，本册内容在中考当中是基础题，也是给分题，所以大家必须掌握。 第一章：一、平面图形的展开与折叠 【知识体系】 1、几种特殊几何体的展开图 棱柱：两个全等多边形与一个平行四边形（直棱柱的侧面展开图为矩形） 棱锥：一个多边形与几个边边相连的三角形 圆柱：两个圆和一个矩形 圆锥：一个圆和一个扇形 注意：不是所有的曲面都可以展开为平面．如球． 2．正方体的11种展开图 总结： ①中间四个面????????? 上、下各一面 ??? ?? ②中间三个面????????? 一、二隔河见 ?? ③中间两个面????????? 楼梯天天见 ④中间没有面，三、三连一线 ? 【题型体系】 例1．如图，左边的图展开经过折叠能成为右边的棱柱吗？ （1）这个棱柱的上、下底面一样吗？它们各有几条边？ （2）这个棱柱有几个侧面？侧面是什么图形？ （3）侧面的个数与底面图形的边数有什么关系？ （4）这个棱柱有几条侧棱？它们的长度之间有什么关系？ 练习1、下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为??（?? ?? ）。 ??? A. ??? B.? ? C.? ???? D. DC例2．下列图形中，不是正方体展开图的是（ ） D C AB A B 例3.观察图中平面展开图的折叠过程，并回答1号面、2号面、3号面的对面分别是几号面。 2 2 4 3 5 6 2 4 5 6 3 2 4 1 5 6 1 3 2 4 5 6 3 6 6 2 4 5 3 1 练习1、如图，可以沿线折叠成一个带数字的立方体，每三个带数字的面交于立方体的一个顶点，则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小的是_____________. （3）（4）（5） （3） （4） （5） （2）（ ）（1） （2） （ ） （1） 练习3、如图是一个正方体纸盒的展开图，当折成纸盒时，与点1重合的点是_________． 练习4、如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） DCBA D C B A 例5．哪种几何体的表面展开为如图所示的平面图形？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ) ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ) ） 例6．一只小蚂蚁想从小立方体的顶点A处爬到顶点B处，你能帮它找到最短的路线吗？请画图说明． B B A 练习1. 下列3个平面图形分别是由什么几何体展开得到的？ 1012 10 12 12 40 57 5 7 B 5 A 二、截几何体及三视图 【知识体系】 1．用平面截几方体出现的截面形状． (1)用一个平面去截正方体，可能出现下面几种情况：(括号内的是出现的截面形状) （2）用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况． (3)用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面，初中不予研究) 　　　　　　 (4)用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——圆． （5）圆台用平面截圆台，截面形状会有圆和梯形这两种较特殊图形，截法如下： （6）棱锥 由于棱锥同时具有棱柱的侧面是平面的特点，又具备了圆锥的锥点的特征．所以截面形状必须兼顾这两方面．截面可能出现的形状是三角形、多边形、梯形． 【题型体系】 例1、如图，五棱柱的正确截面是图如图中的（ ） 例2、用一个平面去截一个正方体，截面形状不能为图如图中的（ ） 练习1、用平面去截正方体，截面是什么图形？ 练习2、如图，圆锥的正确截面是图中的（ ）。 练习3、如图