福建省建瓯市芝华中学2017-2018学年高二上学期第一次阶段考试生物试题 Word版含答案.docVIP

PAGE 2017-2018学年上期高二年级第一次阶段考试生物科试卷 完卷时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（30题，每小题2分，共60分） 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 D.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 2.孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ） A.实验→分析→假设→结论 B.实验→假设→验证→结论 C.假设→实验→结论→验证 D.分析→假说→实验→验证 3.遗传因子组成为Aa的亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则比例最早出现在（ ） A.子3代 B.子4代 C.子5代 D.子6代 4.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ） A.1：3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3 B.1：2:1，4：1和3:1 D.3:1,3:1和1:4 5.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ） A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16 6.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中具有1:1:1:1比例的是（ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2性状表现的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1性状表现的比例 ⑤F2基因组成的比例 A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤ 7.图甲和乙都含有两对同源染色体，下列叙述中错误的是（ ） A.细胞甲中的同源染色体成对排列在细胞赤道板两侧 B.细胞乙有2个四分体 C.细胞甲产生的子细胞染色体数目减半 D.细胞乙是观察染色体最佳的时期 8.如图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ） A.①②；③④ B.①③ C.①④；②③ D.②④ 9.下列有关受精作用的描述，正确的是（ ） A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自精子 B.受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性 C.受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍 D.受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合 10.同种生物的染色体时相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（ ） A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂 11.孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上，以上科学家发现的研究方法依次是（ ） A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 B.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 C.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法 12.下列关于生物实验材料或方法的叙述，错误的有（ ） ①孟德尔进行测交实验属于假说—演绎法的演绎内容 ②性状分离比模拟实验中，甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官 ③摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上 ④艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明了DNA是主要的遗传物质 ⑤蔡斯和赫尔希分别用32P、35S的培养基培养噬菌体，可使其DNA和蛋白质分别被标记 A.2项 B.4项 C.5项 D.3项 13.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。一对夫妇，男性仅患有抗维生素D佝偻病，女性仅患有红绿色盲病。对于这对夫妇的后代，下列说法不合理的是（ ） A.后代女儿全是抗维生素D佝偻病 B.后代女儿的一条X染色体上，色盲基因和抗维生素D佝偻病基因呈线性排列 C.抗维生素D佝偻基因和红绿色盲基因不遵循基因的自由组