江西省吉安县第三中学人教版高中生物必修三课件：3.2生长素的生理作用 （一） .pptVIP

* 生长素 的生理作用 第二节 商丘市第一高级中学 杨钊 制作 第三章 植物的激素调节 * 重力导致生长素在根基部分布不均，近地侧生长素浓度高，背地侧生长素浓度低，即B＞A，D＞C。 根对生长素比较敏感，B处生长素浓度高，抑制近地侧根的生长；A处生长素浓度低，促进背地侧根的生长，从而使得根向地生长。 茎对生长素敏感性较差，C、D两处生长素浓度均能促进茎的生长，而D出促进作用强于C处，使得茎背地生长。 * 第2节 生长素的生理作用 第一课时 学习目标 1、理解生长素的作用原理 2、会用生长素作用的两重性解释问题 11.生长素的生理作用及作用形式 (1)作用：①促进植物细胞生长。②促进 。 ③促进扦插枝条 。 (2)作用形式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种 的信息。 一、生长素的生理作用(阅读P50～51) 果实发育 生根 调节代谢 2.作用特点及表现 (1)特点： 。 (2)表现：既能促进生长，也能 生长；既能 发芽，也能 发芽；既能防止 ， 也能 。 两重性 抑制 促进 抑制 落花落果 疏花疏果 3.生长素作用两重性实例——顶端优势 (1)现象：